着力培养选拔党和人民需要的好干部（2）

四、阶梯式培养、递进式历练，优化干部成长路径

习近平总书记多次强调，优化干部成长路径事关干部队伍的良性发展，并深刻指出：“好干部不会自然而然产生。成长为一个好干部，一靠自身努力，二靠组织培养。”习近平总书记对此作了一系列深刻阐述。

第一，学习是进步的阶梯。培养干部，要抓好党性教育这个核心，抓好道德建设这个基础，加强宗旨意识、公仆意识教育，补足精神之“钙”。干部还要认真学习各方面知识，丰富知识储备，完善知识结构，打牢履职尽责的知识基础。

第二，强化干部实践锻炼。好干部除了要加强学习，还要加强实践。要积极为干部锻炼成长搭建平台，将干部放到不同层级、不同岗位、不同职务上锻炼。越是条件艰苦、困难大、矛盾多的地方，越能锤炼人。

第三，经过必要的台阶。不能“唯台阶”论，但必要的台阶也是要的，一步登天在现在这个时代是行不通的。早熟的果子长不大，拔苗助长易夭折。干部多“墩墩苗”没有什么坏处，把基础搞扎实了，后面的路才能走得更稳更远。实践也表明，没有经过必要历练，“火箭式”上升的干部，是靠不住的、也成不了事。

第四，从严从实管理干部。管人就要管思想、管作风。把“认真”作为干部管理的一条重要原则，要用好谈心谈话这个优良传统，定期、经常、主动地与领导干部谈心谈话，对有问题反映、有倾向性问题的，要及时咬咬耳朵、扯扯袖子，防止小毛病演化成大问题。

五、调动干部积极性、提升工作精气神

热情关心干部、调动干部积极性，是习近平总书记高度关注的问题。习近平总书记指出，由于成长经历、社会环境、政治生态等多方面因素影响，当前干部队伍也存在种种复杂情况，一个突出问题就是部分干部思想困惑增多、积极性不高，存在一定程度的“为官不为”。这个问题极为重要，现在看来也十分紧迫。

“为官不为”主要有三种情况，即能力不足而“不能为”、动力不足而“不想为”、担当不足而“不敢为”。怎样解决这个问题？习近平总书记指出：一是把严格管理和热情关心结合起来。既要求干部自觉履行组织赋予的各项职责，严格按照党的原则、纪律、规矩办事，不滥用权力、违纪违法，又对干部政治上激励、工作上支持、待遇上保障、心理上关怀，让广大干部安心、安身、安业，推动广大干部心情舒畅、充满信心，积极作为、敢于担当；既鼓励创新、表扬先进，也允许试错、宽容失败，最大限度调动广大干部的积极性、主动性、创造性。二是以正确用人导向来激励干部干事创业。要充分调动领导干部和广大群众两个积极性，搞好正面引导，加强责任追究。干部干部，干是当头的，既要想干愿干积极干，又要能干会干善于干，其中积极性又是首要的。要保护作风正派、锐意进取的干部，真正把那些想干事、能干事、敢担当、善作为的优秀干部选拔到各级领导班子中来。三是做到“三个区分开来”。要把干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误和错误，同明知故犯的违纪违法行为区分开来；把上级尚无明确限制的探索性实验中的失误和错误，同上级明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开来；把为推动改革的无意过失，同为谋取私利的违纪违法行为区分开来，保护那些作风正派又敢作敢为、锐意进取的干部，最大限度调动广大干部的积极性、主动性、创造性，激励他们更好带领群众干事创业。

（作者：中共云南省委常委、组织部部长）