学习两学一做工作方案（6）

五、加强组织领导

要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，切实承担主体责任，加强组织领导、周密安排部署，强化工作落实、切实有效推进。

（一）落实工作责任。局党支部全面负责本单位的学习教育，局党支部书记、局长要全面担负起第一责任人的职责，各党员科级干部切实担负起分管范围内的主体责任职责，局机关党建工作领导小组牵头组织实施，由分管党建工作的领导具体抓，党支部、办公室具体负责。局党支部在抓好领导班子自身学习的同时，指导党支部组织执行“三会一课”制度，落实学习要求。局机关党建领导小组要帮助党支部制定学习教育计划、派员参加各项活动、抓好抓实主要措施。

（二）强化组织保障。严格组织管理，广泛开展组织找党员、党员找组织活动，以党支部为单位抓好党员组织关系集中排查，理顺组织管理关系。大力支持党支部书记、组织委员等党务骨干参加各类培训，帮助其掌握工作方法，明确工作要求。进一步严肃党的组织生活，进一步严明党建工作责任制，常态化开展“三会一课”，推动党员教育管理常态化长效化，真正使教育管理严起来实起来。从严从实加强督导，及时了解党员和领导干部学习情况，发现和解决苗头性、倾向性问题，加强对重点工作和主要措施的督促推动，确保中央、省委各项部署落地见效，确保学习教育的质量和效果。

（三）加强宣传营造。创新宣传形式和载体，通过开展形式多样的宣传活动，充分反映学习教育进展和成效，并及时向县委及相关部门汇报学习教育的开展情况和工作信息。引导机关党员利用网络自主学习、开展互动交流，形成全网联动、全面覆盖的学习平台和传播体系。在统计内网上开设学习教育专栏，及时宣传“两学一做”学习教育的做法和成效。

（四）坚持统筹兼顾。学习教育要与全面贯彻落实中央“四个全面”战略布局、省委治蜀兴川和县委“创新投资年”总体部署相结合，与推进全面创新改革、打赢脱贫开发攻坚战、实现“十三五”良好开局相结合，与从严抓班子带队伍、推动单位事业创新发展相结合，与持续深入开展“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动相结合，与全面推进机关党的建设、提升机关党支部织整体功能相结合，做到学习教育与当前各项统计工作两手抓、两不误、两促进。