学习毛泽东同志的科学思想方法（2）

第三，根据变化了的形势不断修正自己主张的思想方法。毛泽东同志不是军人出身，但在革命战争年代，他指挥千军万马，进行了无数重大战役，取得了辉煌的胜利。这其中一个重要原因，就是毛泽东同志能够根据战场上的形势变化，做出正确的判断，不断修正自己的指挥。这方面的例子不胜枚举。比如，解放战争时期，毛泽东同志指挥刘邓大军千里跃进大别山，挺进中原，一举取得对国民党军队的战略优势。毛泽东同志认为，这是打破敌人战略封锁、取得主动权的重要经验。为此，他曾多次致电粟裕，要求华东野战军主力渡江南进，千里直击到福建、浙江，给敌人以牵制。但粟裕经过分析，认为前景不明朗，表示反对。毛泽东同志在听取粟裕的报告后，马上修正了自己的主张，同意华野开展准备，进行淮海战役，从而取得了对国民党军队的又一次重大战役胜利。

第四，善于对实践经验进行理论概括的思想方法。毛泽东同志不仅善于从实际出发分析问题、解决问题，而且善于将这种分析和解决的过程、结果，上升到理论层次加以认识，从而提炼出重要的理论观点。他的一些重要著作，无论是《矛盾论》《实践论》，还是《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等，都给我们提供了光辉典范。

遗憾的是，新中国成立以后，毛泽东同志在一个时期，没有继续坚持这些科学的思想方法，犯了一些主观主义的错误，特别是“文化大革命”犯了严重错误。但我们不能因为毛泽东同志晚年没有坚持这些科学的思想方法，就否认其科学价值，否认毛泽东思想对我国革命和建设的指导作用。我们应该珍视这些重要的思想遗产，加以学习和掌握，并在推进中国特色社会主义的实践中进行运用和检验。只有这样，我们才能不断增长智慧，才能在实际工作中少犯错误。