沈丘“五学”模式提升“两学一做”效果

沈丘“五学”模式提升“两学一做”效果

摘要:沈丘县为深化党员学习效果,采用“五学”模式,推动“两学一做”学习教育向纵深发展。  

沈丘县为深化党员学习效果,采用“五学”模式,推动“两学一做”学习教育向纵深发展。  

专题讲座“辅导学”。利用中心组学习的契机,由党组织负责人亲自辅导学习《习近平总书记系列重要讲话读本》、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党地方委员会工作条例》和《扎实开展“两学一做”学习教育,永葆共产党员先进性纯洁性》等内容,并观看警示教育片《贪欲之害》、《权》和廉政豫剧《全家福》,确保党员干部对党忠诚、率先垂范,讲政治、守纪律、懂规矩,勇于担当。

指定书目“固定学”。对上级党委指定的学习内容和章节,组织党员学原著、读原文,谈感受、做交流。 

党课教育“带动学”。通过领导班子带头讲、科室负责人轮流讲,专业人士系统讲等方式,传授学习经验,提高基层党建、“精准扶贫”、美丽乡村建设等专业技能。同时已积极鼓励年轻同志、预备党员走上讲台讲解,讲解交流学习心得、工作体会,以增强履行岗位职责的本领。 

组织测试“赛中学”。用“智慧党建”微信平台发布“两学一做”学习教育知识要点,方便党员学习。定期组织党员干部进行“两学一做”学习教育知识测试。

联系实际“深入学”。鼓励党员根据岗位实际积极作为,发挥榜样的示范教育作用,学为所用。党员干部带头主动与群众交朋友,组织党员慰问困难党员、群众,确保把“两学一做”学习教育落到实处,不走样。

责任编辑:王梓辰校对:总编室最后修改:
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