普宁市教育系统以文化滋养培育文明苗子

组织学生参与社区环境卫生整治，举行“从我做起，争当文明市民”主题班会，培养学生阳光体育、自觉锻炼的良好习惯，定期参观爱国主义教育基地……

在创建文明城市过程中，普宁市教育系统坚持以社会主义核心价值观为引领，深入践行核心价值观，开展“核心价值观你我共践行”等主题教育活动，以文化滋养培育文明苗子，努力将普宁全市40多万中小学生培养成为“创文”的宣传员、监督员。

开展主题活动

践行社会主义核心价值观

普宁市教育系统着力把践行社会主义核心价值观主题教育活动引向深入，通过开展“核心价值观 你我共践行”、“节俭养德 文明餐桌”等主题活动，在各中小学中掀起学习、背诵、践行社会主义核心价值观的热潮。

“我们街道各中小学校均将培育、弘扬社会主义核心价值观作为‘创文’工作的重中之重，开展形式多样的主题教育活动。”流沙南街道教育组组长陈进生告诉记者。该街道泗竹埔小学利用节假日，开展感恩教育，弘扬优良传统美德。如母亲节期间在教师的引导下学生们亲手制作小礼物送给妈妈、父亲节则写信给爸爸，国庆节则以各种形式感恩祖国，将践行核心价值观落实到细处。同时，流沙南街道各中小学还组织学生到学校周边公共场所，开展打扫卫生、清除“牛皮癣”等活动。

普宁市教育系统还进一步举办“小手拉大手、共建文明城”文明礼仪教育实践活动，以中小学生良好的礼仪、行为习惯影响带动大人。在洪阳镇洪东中学，该校的体育设施十分完善。宽广的足球场刚刚铺设好草坪，环形跑道有学生在跑步。“我们学校在体育设施上加大投入，建设操场占地达1600平方米，运动场地面积7200平方米。”洪东中学校长方展海说，学校努力引导学生“阳光体育，自觉锻炼”，形成文明、健康的生活习惯，从而影响带动学生们的家长。

以德育人以文化人

潜移默化滋养文明心灵

普宁市教育系统重视引导学校发挥课程育人作用，重视中华传统文化的德育功能，改进学校德育方式，促进德育与学科教学融合，充分发掘、利用文化资源，以德育人，以文化人。

在洪阳镇鸣岗村，建设有玉冈园、开辟“星河耕读廊”，配套“二十四孝石刻图”、村文化名人“书画廊”和潮汕民俗用品陈列馆等设施。鸣岗小学每月组织学生参观上述文化景观，感受优秀传统文化。特别值得一提的是，村里建设有“方氏艺术馆”，学校定时安排学生进馆学习。该校校长方少伟介绍，学校还邀请村里的乡贤、著名画家方楚雄开设书画培训班，向学生授课。记者了解到，像鸣岗小学这样的做法，在洪阳镇各中小学校中并不是特例。“学校坚持与家庭、与基地、与社团共创‘文明’。”洪阳镇教育组组长唐惠彬介绍，“我们与洪阳当地的历史文化资源相结合，开展文明创建活动，加强林则徐纪念馆、洪阳钧天乐社等的共建。”

普宁市各中小学校还积极营造良好文化氛围。如普宁市红领巾学校走廊到处设置有书架，学生触手可及便是经过精心挑选的书籍。记者注意到在每个教室门口，贴有一张阅读榜单，孩子们每读完一本书即在榜单上贴上标签。不少榜单已经被贴得满满当当，有些榜单已经不够使用。“‘创文’不是一阵风，而要贯穿到日常教学管理中，我们学校努力营造良好的文化氛围，使班级有图书角、走廊有流动书架、课堂有阅读课，引导学生读书知礼。”该校校长刘俊波说。

普宁市各中小学组织学生参与社区环境卫生整治。通讯员 摄