常州市深入推进“两学一做”学习教育纪事(3)

常州市深入推进“两学一做”学习教育纪事(3)

摘要:自学习教育启动以来,常州市将之作为党建工作的龙头任务,坚持学做并举、以学促做,推动全市1.9万个基层党组织和29万名党员在“学”上用真功、在“做”上动真格、在“改”上见真章,“学”的氛围愈发浓厚,“做”的效果逐步显现,取得了重要的阶段性成果。

注重成效,在“改”上见真章

常州市以发现问题、解决问题为学习教育的靶心,坚持边学边改、立行立改,做到以解决问题为动力推进学习教育,以解决问题为标准检验学习教育效果。

常州市在全市党员中开展“五查摆五强化”,在党员领导干部中开展“七查摆七强化”,深刻查摆问题,自觉检身正己,做到思想问题和实际问题一起改。同时,市委把解决党员队伍存在的突出问题,与推动发展改善民生等问题结合起来,对不愿为、不想为、缺乏担当精神的党员干部,加强教育引导和制度约束,提升思想自觉;对不会为、不善为、不适应新常态的党员干部,加强工作培训,提升素养能力;对胡乱作为、违法乱纪的党员干部,进行严肃处理,毫不姑息。

另外,针对基层党组织建设中存在的突出问题,常州市扎实推进7项重点任务落地生根、取得实效。

在“改”的过程中,常州市还特别注重优化效能,提升服务。市公安局制订出台《全市公安机关作风建设对抗式暗访工作规范》,对内部管理、执法办案、服务群众等情况进行3轮“对抗式”暗访,发现共性问题27个、个性问题127个,全部立项限期整改到位;市卫计委在全市医疗系统设立自查自省专栏,要求党员对照自身不足画好“自身像”、找准“自身病”;市住房公积金管理中心建立“宁居服务平台”,开展午间延时服务、周六便民服务、预约上门服务等特色服务,为群众办理业务提供更多便利。

责任编辑:王梓辰校对:总编室最后修改:
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