田心铭：系统掌握马克思主义基本原理

学习马克思主义，是习近平总书记系列重要讲话中反复强调的一个主题，是常态化制度化的“两学一做”学习教育中应该深入领会的一个重要精神。

学习应该达到什么样的要求

对党员领导干部特别是高级干部来说，学习马克思主义应该达到什么样的要求？1938年，毛泽东在党的六届六中全会的政治报告中首次提出“马克思主义的中国化”时，专门论述了学习问题。他指出，“如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大提高我们党的战斗力量”。2016年，习近平总书记在党的十八届六中全会上重申了毛泽东提出的这一要求。十八届六中全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》（以下简称《准则》）规定，广大党员、干部特别是高级干部必须自觉抓好学习，把马克思主义理论作为必修课，“系统掌握马克思主义基本原理，学会用马克思主义立场、观点、方法观察问题、分析问题、解决问题，特别是要聚焦现实问题，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识”。《准则》提出的这个要求，是“系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地”学习的要求在新的历史条件下的另一种表述。从六届六中全会到十八届六中全会，时间跨越了近80年，而党中央对学习马克思主义的要求始终如一。我们应该深入学习、领会，并努力达到这样一种高标准的要求。

系统地而不是零碎地学习马克思主义

为什么学习应该是系统的而不是零碎的？因为马克思主义是“极其彻底而严整”的世界观，只有系统地学习，才能真懂、真信、真用。

客观事物都是多样性统一的具体整体。人类认识的对象是各种事物相互联系构成的物质世界。认识只有全面反映自己的对象，才能成为真理。只有全面、系统的认识，才能成为有效指导实践的科学理论。全面性是真理所固有的属性。列宁认为，马克思主义之所以具有无限力量，“就是因为它正确。它完备而严整”，给人们提供了决不同任何错误思想相妥协的“完整的世界观”。

邓小平也是这样看待马克思列宁主义、毛泽东思想的。他强调毛泽东思想是“完整的一套”，“毛泽东思想是个体系”。他经过反复考虑，提出“完整”“准确”作为对学习和运用毛泽东思想的要求。他说：“要对毛泽东思想有一个完整的准确的认识，要善于学习、掌握和运用毛泽东思想的体系来指导我们的各项工作。”就一个领域、一个方面的问题来说，也要准确地完整地理解毛泽东思想。邓小平还强调，马克思列宁主义和毛泽东思想是一个整体，“不要把毛泽东思想同马克思列宁主义割裂开来”。

习近平总书记提出，对马克思主义理论体系要下苦功夫融会贯通。他强调，马克思主义经典作家眼界广阔、知识丰富，马克思主义理论体系和知识体系博大精深，涉及自然界、人类社会、人类思维各个领域，涉及历史、经济、政治、文化、社会、生态、科技、军事、党建等各个方面，“不下大气力、不下苦功夫是难以掌握真谛、融会贯通的”。马克思主义关于世界的物质性及其发展规律、人类社会及其发展规律、认识的本质及其发展规律等原理，为我们研究和把握各个领域提供了基本的世界观、方法论。“对马克思主义的学习和研究，不能采取浅尝辄止、蜻蜓点水的态度”。以浅尝辄止、蜻蜓点水的态度零碎地选取只言片语，就会离开马克思主义科学体系做出片面的解读甚至曲解，不可能掌握真谛，指导实践。

实际地而不是空洞地学会马克思主义

怎样才能区分人们对马克思主义的学习和理解是实际的还是空洞的呢？就看其学了用还是不用，会用还是不会用。

这是因为，马克思主义具有实践性的显著特点，是来自实践又回到实践中去的理论。它不是离开实践凭空出现的抽象的教条，也不是书斋中的学问或古董鉴赏家手中的玩物。它既要说明世界，又要改变世界。中国人民拿起马克思主义这个武器，就是为了把它作为观察和解决中国问题的工具。马克思主义是用来用的，不是用来空谈的。毛泽东在《实践论》和延安整风的三篇报告中深入批判了对待马克思主义的教条主义的态度，要求以实事求是的科学精神和有的放矢的态度对待马克思主义。他强调，空洞抽象的调头必须少唱，教条主义必须休息。“对于马克思主义的理论，要能够精通它、应用它，精通的目的全在于应用”。邓小平领导我们党在新的历史时期开辟中国特色社会主义道路，是从完整、准确地理解毛泽东思想，重新确立实事求是的思想路线开始的。他强调，我们不把马克思主义当作教条，而是把马克思主义同中国具体实际相结合，提出自己的方针。“离开自己国家的实际谈马克思主义，没有意义”。

习近平总书记指出，坚持以马克思主义为指导，“首先要解决真懂真信的问题”，“最终要落实到怎么用上来”。真懂真信，才能落实到用；落实到用，才证明是真懂真信。真懂真信是用的前提；用是真懂真信的目的，是出发点也是落脚点。真懂真信，要求系统地而不是零碎地学习；落实到用，体现了实际的而不是空洞的理解。“系统地而不是零碎地”和“实际地而不是空洞地”是两个不可分割的要点，共同构成了对学习马克思主义的完整要求。《准则》提出的“系统掌握马克思主义基本原理，学会用马克思主义立场、观点、方法观察问题、分析问题、解决问题”，是这二者的统一，是对学习马克思主义应该达到的要求的完整表述。