在深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化中增强按规律办事能力

在深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化中增强按规律办事能力

摘要:深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化是党中央按照客观规律,加强全面从严治党的重要举措。从中可以发现,在“集中治疗”到“日常保健”的行进轨迹中,我们党的执政规律和思想政治建设规律得到了充分应用。“两学一做”唯有遵循党的执政规律,遵循思想政治教育过程中的基本规律和具体问题,遵循党的建设的一般规律和特殊规律,才能凸显学习教育的主动性、针对性和有效性,使之始终沿着常态化制度化轨道健康前行。从中,也对我们如何提高按照客观规律办事的能力,提供了有益的借鉴和经验的总结。

规律是“理”,亦是“路”,认识和掌握规律,主观能动性结合客观实际,这是正确认识规律和运用规律的根本。2016年2月,党中央决定在全体党员中开展“两学一做”学习教育,要求广大党员做“四讲四有”的合格党员。2017年3月,中共中央办公厅印发《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》,要求把“两学一做”学习教育纳入党支部“三会一课”等基本制度,坚持融入日常、抓在经常,教育引导广大党员按照“四讲四有”标准,做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。这表明,我们党对于执政规律和党的思想政治建设规律的认识和把握越来越深刻、越来越精准、越来越从容,推进“两学一做”学习教育,全党树立起了按照规律办事的典范。

从“预防为主”向“以攻为守”的转变,坚定了管党治党的新决心。党的十八届中央纪委七次全会公报指出,经过全党4年多的努力,党的各级组织管党治党主体责任明显增强,中央八项规定精神得到坚决贯彻落实,党的纪律建设全面加强,腐败蔓延势头得到有效遏制,反腐败斗争压倒性态势已经形成,不敢腐的目标初步实现,不能腐的制度日益完善,不想腐的堤坝正在构筑,党内政治生活呈现新的气象。这一权威定性,标志着反腐败进入新的阶段。在此基础上,党中央决定推进“两学一做”学习教育常态化制度化,就是要把党的思想政治建设抓在日常、严在经常,以日常之法,办经常之事,通过坚持不懈地下长功夫、深功夫、细功夫,在广大党员、干部的头脑中构筑起“防患未然,图于无事”、“治疾未笃,防患未深”、“行而责之,防以复萌”的坚固思想防线,并继续开拓创新、建立和完善政策与制度、迎难而上、主动进攻、有所作为,做到“攻其无形”,灭于未萌、“攻其未竟,防微杜渐”、“攻其必救,消除祸端”,始终保持惩治腐败力度不减、零容忍态度不改变,坚决打赢反腐败的“正义之战”。这说明,绝不允许出现“烂尾”工程,决不能让“四风”问题反弹回潮,已经成为党中央和广大党员干部群众反腐倡廉的坚定意志和决心。

从“集中治疗”向“日常保健”的转变,确立了管党治党的新思路。事实上,“两学一做”学习教育常态化制度化就是加强党的思想政治建设的一项重大部署,而思想政治建设的基本规律,就是贵在结合,重在经常,驰而不息,久久为功。党员队伍建设既有“集中治疗”,更有“日常保健”,体现了党中央全面从严治党的新思路。同时,还应看到,目前仍有一些党员干部存在理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端的问题,一些党组织对推进全面从严治党认识不够、定力不足、方法不当,这些问题制约着“四个全面”战略布局的扎实推进。习近平总书记在党的群众路线教育活动总结大会上说,“这些年,作风问题一直在抓,但很多问题不仅没有解决、反而愈演愈烈。”他剖析指出,“症结就在于对作风问题的顽固性和反复性估计不足,缺乏常抓的韧劲、严抓的耐心,缺乏管长远、固根本的制度。作风建设永远在路上,永远没有休止符,必须抓常、抓细、抓长,持续努力、久久为功。”因此,对于推进“两学一做”学习教育常态化制度化,习近平总书记作出重要批示:要把思想政治建设摆在首位,坚持用党章党规规范党员、干部言行,用党的创新理论武装全党,引导全体党员做合格党员。为我们进一步指明了增强党内教育主动性、针对性和有效性的方向和目的。

从“关键少数”向“全员覆盖”的转变,昭示了管党治党的新格局。4年多来,我们党坚持思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设协调推进,党风政风焕然一新。但在基层干部中不正之风和腐败问题还易发多发、量大面广,成为短板。习近平总书记要求,“凡是影响党的创造力、凝聚力、战斗力的问题都要及时解决,凡是损害党的先进性和纯洁性的病症都要认真医治,凡是滋生在党的健康肌体上的毒瘤都要坚决祛除”。显而易见,“凡是”,着眼的是“全面”,基础是“全面”,“全面”赋予了从严治党的新内涵,就是面向8900余万党员、450多万个党组织,既要抓住“关键少数”,又要管住“绝大多数”,把全面从严治党落实到每名党员干部、每个支部、每名党员。通过推进“两学一做”学习教育常态化制度化的有力抓手,严格党员教育管理,深化党内思想教育,全面提升党员队伍素质,既为协调推进“四个全面”战略布局提供了重要的思想政治和组织保证,也彰显了党中央誓将“治国必先治党,治党务必从严”以全新格局进行到底,营造良好政治生态和政治局面的坚定意志和信心。

从讲究“人情”向自觉坚守“党性”的转变,明确了管党治党的新要求。党内政治生活的一个突出特点,就是其坚强的原则性,即坚持马克思主义立场观点方法的坚定性,坚持对待是非、荣辱、美丑观念和态度的鲜明性,坚持以正压邪、扶正祛邪的战斗性和政策与策略的原则性。目前,我们党仍然面临着“四大危险”和“四大考验”,党内政治生活原则性、战斗性的特点更加鲜明。毋庸讳言,由于受腐朽思想文化的的侵蚀,党内政治生活的原则性、战斗性受到了削弱,对形形色色的非理性思潮缺乏旗帜鲜明的抵制,对各种歪风邪气缺乏针锋相对的斗争,对同志的缺点错误缺乏严肃认真的批评,“人情高于原则”“人情高于党性”“人情高于法纪”的现象带有一定的倾向性。我们不可否认,党内生活应该有“人情味儿”,但“唯人情味”就走向反面了。严肃党内政治生活是解决党内自身问题的重要途径,是全面从严治党的一项根本性的关键工作。这就要求我们,必须把思维方式从“人情”转变到“党性”上来,切实增强党内政治生活的原则性、战斗性,全面净化党内政治生态。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,就是通过驰而不息的扎实努力,在党内逐步养成以实事求是、理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评、民主集中制、严明党的纪律等为主要内容的党内政治生活基本规范,并使之真正融入思想、融入工作,成为自觉的行为准则,确保党内政治生活健康发展。

从“重点责下”向“严格正己”的转变,增强了管党治党的新动力。人格的力量是无穷的。以人格的力量教育人、鼓舞人、塑造人,历来是思想政治建设行之有效的方式方法,也是推动全面从严治党的新动力。新形势下,党的思想政治建设中人格力量的特点更加鲜明。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,为广大党员干部重塑人格力量,提供了良好的实践载体。共产党人言行一致、表里如一、知行合一的态度,表现在“两学”上,就是坚持以用带学、以学促用、学用相长的马克思主义学风,带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学,在全面系统深入上下功夫。坚决防止和克服会上穿鞋戴帽,会下另搞一套;对自己有利的大讲特讲,对自己不利的扭曲变样;只用理论约束别人,不用理论剖析自己存在的实际问题。针对这样的现象问题,一定要不断用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,由重正人转变为重正己、重正言转变为重正行、重一时转变为重一世,按照好干部标准,全面塑造高尚的人格品行,凡是要求别人做的,自己首先应该做好,这样才能朝着做政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格模范的目标扎实迈进。

责任编辑:于川校对:周艳最后修改:
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