“义务校长”梁刚

随着外出打工的农民越来越多，留守儿童的生活、教育等问题已日渐成为一个多方关注的社会难题。7年来，他以“家”为载体专注“留守儿童”的教育工作，成为“留守儿童”的“义务校长”，他用长者的爱心、善意的规劝、自身的人格魅力教育和影响着孩子们。他叫梁刚，今年70岁，是一名退休校长，现任中华书画家协会理事、东方艺术研究院终身名誉院长。退休后，他多次拒绝高薪聘请，办起了免费书画班，累计为200多名留守儿童进行辅导。 

在江苏省宝应县的安宜镇刘庄村，有一个占地200多平方米的院落，这里远离城市的喧嚣，环境清新优雅，是该村退休校长梁刚的家，也是200多名留守儿童健康成长的“乐园”，这个“乐园”是70岁的梁刚历经千辛万苦创办起来的。

1.退休后重返课堂做教师

说起梁老和这群留守孩子结缘，还要从他退休后那段时间说起。梁刚是土生土长的刘庄村人，19岁就做了“跟读老师”，之后被推荐成了“民办教师”，一直在村里小学教学，还当了13年的校长，几乎每天都和孩子们在一起。后来村小撤销，他也到了退休年纪，便于2006年办理了退休手续。

刚退休的几年，梁老就在家休息，但离开了孩子总感觉生活少了点什么。2010年9月，梁老发现，很多孩子不上课的时候都在村子里到处乱跑，而这些孩子的父母都外出务工，把孩子丢给年迈的爷爷奶奶看管。在“白发族”的看护下，虽然不愁吃穿，但孩子们的安全和教育却成了大难题。

梁刚和孩子一起拨通“亲情热线”。

“我那段时间在村里走了一圈，发现不少留守儿童因无人陪伴就在外乱跑，甚至学坏，这关系到孩子的将来啊！我是个退休教师，何不自己来教教这些孩子呢！”梁老想到就做，于是“刘庄村校外教育辅导站——笔墨缘书画班”就这样简单地开张了。

7年来，来书画班学习的留守儿童已达200多名。梁老不得不数次拿出积蓄进行基础设施扩建，花费8000多元将自家一间卧房改造成教室，并逐年添置课桌、黑板、书籍等教学设备。他还自掏腰包为学生订购了纸张、练习簿、墨水和学习文具，并发动昔日学生募捐了500多册图书。从2010年开始，每逢双休日、寒暑假，他都坚持不懈给孩子们义务补习书画、阅读、作文，他的生活又变得忙碌了起来。