“义务校长”梁刚（2）

2.为孩子们撑起一片蓝天

梁老多才多艺，书法、绘画、写作样样都会，因此他给孩子们的辅导也是全方位的。虽然是义务辅导，但梁老对孩子们要求很严格。每次上完课，他都要求学生当堂练笔写作，组织评比，选出优秀作品让大家观摩。通过现场评比和观摩，学生们学习的兴趣更加浓厚，作业极其认真，学习效果十分明显。学生杨东兴的作文《家乡的路》以及学生何斌的作文《奶奶的笑》，先后获县比赛一等奖。学生侯坤还荣获了全国小学生书法竞赛二等奖。

梁刚在给孩子们讲解书写动作和运笔规范。

梁刚正在指导学生练习书法。

正在读初中的刘思旭是其中一位学生，父母常年在上海打工，他一直跟随爷爷奶奶生活。“以前，他有点小调皮。自从到书画班后，慢慢变了个样儿。上次考试，他得了全年级前十名，还被评上了优秀学生干部。”梁老骄傲地说。

学生李妍翎的父母也一直在外，进书画班之前写字潦草，错别字多。梁老就经常利用课余时间为她补课，小妍翎的成绩突飞猛进，现在不仅学习态度端正，而且字写得也非常好，每天的作业都非常认真。

梁老的辅导不仅仅停留在学习上，还在社会道德、心理健康、行为养成等各方面给孩子们以正确的引导和关怀。他既教孩子们文化，还教他们做人的道理。课业辅导之外，梁老还组织学生举办故事会，讲成功人物少年立志、勤奋好学和以身报国的故事。有时也会组织文体活动，给孩子们安排特长学习，培养孩子们的兴趣和爱好。

刘庄组的留守老人梁永海说：“我儿子、儿媳都出去打工了，留下个孙子让我们老两口带，实在吃不消。现在把孩子送到书画班，在梁校长照看下，孩子懂事多了，学习成绩也有了很大的提高！”

梁老退休前是名普通教师，退休后只有不多的退休工资，再加上多年为老伴治病，日子过得并不富裕。每年底，村里为了表达对他的尊敬与感激之情，都想要送上慰问金。但梁老坚决不肯接受，并表示自己有退休金足够生活，请村里以集体名义将钱送给困难留守儿童家庭。他常挂在嘴边的话是“现在生活比以前不知好了多少倍，为人要知足常乐，毕竟你有能力帮助人是件好事。