“两个确立”的理论基础和实践基础(3)

摘要:“两个确立”是建立在唯物史观的两个基本原理基础之上的:一个是人民群众是历史创造者的原理,强调的是人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者,是社会变革的决定力量,同时又承认个人对社会发展的影响作用,甚至是重大的影响作用;另一个是社会存在决定社会意识、社会意识反作用于社会存在的原理,强调的是正确反映事物和合乎客观规律的思想,认识就是真理,而且真理对认识和改造世界具有极大的能动的指导作用。

“两个维护”是新时代对民主集中制的创造性运用,同以人民为中心是统一的,是坚持和加强党的全面领导、践行党的宗旨的根本保证。做到“两个维护”,要有鲜明的态度,更要有扎实的行动。要把“两个维护”体现在各项制度规定中,贯彻到党和国家工作的全过程各方面,落实到各级党组织和广大党员的行动上。习近平总书记强调,要自觉讲政治,对国之大者要心中有数,关注党中央在关心什么、强调什么,深刻领会什么是党和国家最重要的利益、什么是最需要坚定维护的立场,切实把增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”落到行动上,不能只停留在口号上。

维护党中央权威和集中统一领导,有坚强有力的领导核心是重中之重、要中之要。中共中央宣传部编纂的文献《中国共产党的历史使命与行动价值》指出,党形成并拥护领导核心,决不是庸俗化的“个人崇拜”,党自成立之日起就坚决反对“个人崇拜”,并将“党禁止任何形式的个人崇拜”写入党章。党的领导核心并不意味着无限权力、任性决策,而是担负着为大党大国掌舵领航的重大职责。党是按照民主集中制原则组织起来的,党的领导核心也要按照民主集中制原则发挥作用,遵守集体领导制度,遵守党在宪法和法律范围内活动的法治原则。党的领导核心不是天生的,也不是自封的,而是在长期实践中通过正确领导形成的,是全党全国人民的共同选择。

(二)思想建设的根本任务:坚持马克思主义理论的指导地位

注重从思想上建党是马克思主义政党建设的基本原则和根本要求。马克思主义创造性地揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了资本主义运行的特殊规律,为人类指明了从必然王国向自由王国飞跃的途径,为人民指明了实现自由和解放的道路。马克思指出,“这个解放的头脑是哲学,它的心脏是无产阶级”,“哲学把无产阶级当做自己的物质武器,同样,无产阶级也把哲学当做自己的精神武器”。恩格斯指出:“我们党有个很大的优点,就是有一个新的科学的世界观作为理论的基础。”列宁强调,“没有革命的理论,就不会有革命的运动”,“只有以先进理论为指南的党,才能实现先进战士的作用”,并强调,没有理论,党“就会失去生存的权利,而且不可避免地迟早注定要在政治上遭到破产”。

我们党在成立初期遭遇了很多挫折,后来也有了一些反思。1941年7月13日,刘少奇同志在回答宋亮(即孙冶方)的问题时指出,“中国党有一极大的弱点”,“就是党在思想上的准备、理论上的修养是不够的,是比较幼稚的”,“中国党过去的屡次失败,都是指导上的失败,是在指导上的幼稚与错误而引起全党或重要部分的失败”。他提出,“中国党只要克服了这个弱点,就能有把握地引导中国革命到完全的胜利”。

早在1929年,面对大革命失败的阴霾,面对“红旗还能打多久”的疑问,古田会议第一次以党的决议的形式确立了“思想建党”的基本原则,初步回答了如何从加强党的思想建设着手、保持党的无产阶级先锋队性质的问题。1945年,党的七大把毛泽东思想这一中国化的马克思主义正式写在党的旗帜上。在毛泽东思想的指引下,我们党创造性地探索和运用中国革命规律,团结带领人民取得新民主主义革命胜利,建立新中国,中华民族从此站起来了!

党的十八大以来,习近平总书记反复强调思想建党、理论强党,指出“革命理想高于天”,“只有理论上清醒才能有政治上清醒,只有理论上坚定才能有政治上坚定”,“加强思想教育和理论武装,是党内政治生活的首要任务,是保证全党步调一致的前提”。党中央采取一系列重大举措抓好全党理论武装,先后组织开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸,推动广大党员干部加强理论学习,不断提高马克思主义理论水平,为写好新时代中国特色社会主义这篇大文章扎深理论之根、筑牢信仰之魂。

习近平总书记指出:“回顾党的奋斗历程可以发现,中国共产党之所以能够历经艰难困苦而不断发展壮大,很重要的一个原因就是我们党始终重视思想建党、理论强党,使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力。”马克思主义是中国共产党的根本指导思想,是党的灵魂,是指引党不断前行的光辉旗帜。中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。可以说,党的理论创新贯穿了党百余年奋斗的历史进程。

习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻把握和科学回答了21世纪的中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,以全新视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃,是21世纪马克思主义的科学理论形态。在当代中国和21世纪的世界,坚持习近平新时代中国特色社会主义思想就是真正坚持马克思主义。新时代坚持思想建党、理论强党,就要深刻领会用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的重大意义,要深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义,深刻把握这一思想的科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求,要大力弘扬理论联系实际的优良学风,进一步推动习近平新时代中国特色社会主义思想落地生根、开花结果。

以史为鉴,我们来看一些经验教训。古往今来,世界上的大国崩溃或者衰败,其中一个普遍原因就是中央权威丧失、国家无法集中统一。邓小平同志强调:“民主集中制执行得不好,党是可以变质的,国家也是可以变质的,社会主义也是可以变质的。干部可以变质,个人也可以变质。”而且,民主集中制必须奠定在其指导思想——马克思主义的基础上。邓小平同志指出:“我们实行的就是全国人民代表大会一院制,这最符合中国实际。如果政策正确,方向正确,这种体制益处很大,很有助于国家的兴旺发达,避免很多牵扯。”

从一些国家陷入“中等收入陷阱”来看。2015年12月18日,习近平总书记在中央经济工作会议上指出,防止陷入“中等收入陷阱”。国际上特别是拉美国家的教训表明,民粹主义是造成“中等收入陷阱”的根源。它有两个突出特点,一是政治上搞盲目民主化,意见纷杂,无法集中力量办事;二是过度福利化,用过度承诺讨好民众,结果导致效率低下、增长停滞、通货膨胀,收入分配最终反而恶化。习近平总书记强调:“一个政权的瓦解往往是从思想领域开始的,政治动荡、政权更迭可能在一夜之间发生,但思想演化是个长期过程。思想防线被攻破了,其他防线就很难守住。我们必须把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在手中,任何时候都不能旁落,否则就要犯无可挽回的历史性错误。”习近平总书记特别分析了苏共亡党亡国的原因:“苏联为什么解体?苏共为什么垮台?一个重要原因就是意识形态领域的斗争十分激烈,全面否定苏联历史、苏共历史,否定列宁,否定斯大林,搞历史虚无主义,思想搞乱了,各级党组织几乎没任何作用了,军队都不在党的领导之下了。最后,苏联共产党偌大一个党就作鸟兽散了,苏联偌大一个社会主义国家就分崩离析了。这是前车之鉴啊!”所以,全党要更加自觉地坚持党的领导和我国社会主义制度,坚决反对一切削弱、歪曲、否定党的领导和我国社会主义制度的言行。

党的领导核心的确立与党的理论创新是统一的,是二位一体的。党的领导核心都是党的创新理论的主要创立者,都为党的创新理论作出了决定性贡献;党的创新理论都对党的领导核心作用的发挥起了重大的支撑作用。两者相互联系、相互促进,相辅相成、相得益彰。理论和实践、历史和现实都充分证明:思想就是旗帜,旗帜就是方向;核心就是力量,力量就是希望。我们党是一个拥有9800多万名党员、500多万个基层党组织的马克思主义政党,是一个组织严密、纪律严明的党。拥有一个全党公认的领袖是我们党成熟的重要标志;拥有一个人民爱戴的领袖是中华民族走向伟大复兴的可靠保证。

三、新时代的伟大实践是“两个确立”的实践基础

马克思曾说过:“全部社会生活在本质上是实践的。”“哲学家们只是用不同的方式解释世界,问题在于改变世界。”我们说,“两个确立”来自实践,又改变了实践。这就是通过实践而发现真理,又通过实践而证实真理和发展真理。

从确立党的领导核心看,党的历史表明,必须有一个在实践中形成的坚强的中央领导集体,在这个领导集体中必须有一个核心。如果没有这样的领导集体和核心,党的事业就不能胜利。比如,遵义会议确立毛泽东同志在党中央的领导地位后,我们党开始形成了坚强的领导核心,团结带领中国人民打败日本帝国主义,推翻国民党反动统治,完成新民主主义革命,建立了中华人民共和国。再比如,党的十八大以来,在具有许多新的历史特点的伟大斗争中,党和国家事业之所以取得历史性成就、发生历史性变革,根本在于有以习近平同志为核心的党中央坚强领导。习近平总书记成为全党拥护、人民爱戴、当之无愧的党的核心、军队统帅、人民领袖,是历史的选择、人民的选择、实践的选择。

习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,是在伟大斗争中形成的。应时代之变迁、领时代之先声、立时代之潮头,习近平总书记以巨大的政治勇气、坚定的意志品质、深沉的历史忧患、强烈的责任担当,赢得了全党全军全国各族人民衷心拥护,赢得了国际社会高度赞誉。

习近平总书记从小受到革命家庭的红色熏陶,15岁上山下乡,在陕北黄土高原度过艰苦的知青岁月,之后进入清华大学这个著名学府进行系统学习。大学毕业后又进入高层领导机关工作,进一步开阔眼界、增长才干。紧接着沉到县里,不久担任县委书记这样的“一线总指挥”,在随后很长时间里相继在县、市、省重要领导岗位做实际工作。从西北到华北,再到东南沿海地区,农民、大学生、军人、干部都当过,阅历十分丰富。在这么多重要的领导岗位上历练过,有这么长时间的实践积累,习近平总书记的核心地位具有深厚的政治基础、思想基础、群众基础和实践基础。

从确立党的创新理论看,毛泽东同志在《反对本本主义》中指出:“我们说马克思主义是对的,决不是因为马克思这个人是什么‘先哲’,而是因为他的理论,在我们的实践中,在我们的斗争中,证明了是对的。我们的斗争需要马克思主义。我们欢迎这个理论,丝毫不存什么‘先哲’一类的形式的甚至神秘的念头在里面。”而后,毛泽东同志在《整顿党的作风》中指出:“真正的理论在世界上只有一种,就是从客观实际抽出来又在客观实际中得到了证明的理论,没有任何别的东西可以称得起我们所讲的理论。”

我们党的创新理论来自实践,又指导实践,推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。一方面,习近平新时代中国特色社会主义思想立足我国实际,聆听人民心声,回应现实需要,是深入总结中国特色社会主义实践所形成的创新理论。其核心要义,体现为“十个明确”。而其中第一个“明确”,就是明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导,中国共产党是最高政治领导力量,全党必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

另一方面,新时代十年党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革,是“两个确立”的实践基础。为什么这么说?我们之所以取得历史性成就、发生历史性变革,根本就在于有以习近平同志为核心的党中央领航掌舵,有习近平新时代中国特色社会主义思想指引航向。也就是说,根本就在于“两个确立”。

在我国社会主要矛盾转化的大背景下,以习近平同志为核心的党中央立足新的历史方位,把握发展大势,以伟大的历史主动精神、巨大的政治勇气、强烈的责任担当,统筹国内国际两个大局,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,坚持稳中求进工作总基调,出台一系列重大方针政策,推出一系列重大战略性举措,推进一系列重大工作,战胜一系列来自政治、经济、意识形态、自然界等方面的重大风险挑战,解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事,推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。

新时代的伟大实践证明,“两个确立”是推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的决定性因素,对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。“两个确立”作为党在新时代取得的重大政治成果,已经成为全党全军全国各族人民的高度共识和共同意志,已经写在了新时代的伟大征程上、写在了全党全军全国各族人民心坎上,是党应对一切不确定性的最大确定性、最大底气、最大保证。

据宣讲家网站报告录音整理

责任编辑:婧雅

责任编辑:李贤博校对:总编室最后修改:
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