党建网：以培养时代新人为着眼点 培育和践行社会主义核心价值观

文化最深层的内核是价值观，而核心价值观是一个民族赖以维系的精神纽带，是一个国家共同的思想道德基础。培育和践行社会主义核心价值观既是习近平文化思想的重要内容，也是贯彻习近平文化思想、做好新时代宣传思想文化工作的重要着力点，是凝魂聚气、强基固本的基础工程。这项复杂的系统工程，只有抓住“牛鼻子”、瞄准“箭靶子”才能落到实处，事半功倍。价值观说到底是人的价值观，社会主义核心价值观建设说到底是人的思想建设、灵魂建设。习近平总书记深刻指出，培育和践行社会主义核心价值观，要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点。这就为培育和践行社会主义核心价值观提供了重要遵循。

要把“培育什么样的价值观”同“培养什么样的人”紧密结合，抓住社会主义核心价值观建设的根本

培育和践行社会主义核心价值观涉及方方面面的问题，但首先要在思想观念和战略层面解决好 “以什么样的价值观培养什么样的人” 这一问题。倡导“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观，回答了当今中国“培育什么样的价值观”的问题。本质上，培育价值观就是一场广义的教育。正如习近平总书记指出的，培养什么人，是教育的首要问题。培养担当民族复兴大任的时代新人，回答了“培养什么样的人”的问题。以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，培育和践行社会主义核心价值观，把“培育什么样的价值观”同“培养什么样的人”紧密结合起来，就抓住了社会主义核心价值观建设的根本。

培育新时代合格公民在培育和践行社会主义核心价值观中具有基础性、战略性地位。社会主义核心价值观是一个多层次、多维度的价值体系，把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，回答了建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。公民是社会的细胞和国家发展的主体，公民个体的道德水准、行为准则直接影响社会整体风貌和国家目标的实现。公民层面的价值观直接规范个体的日常行为，是价值观体系中最具实践性和操作性的部分。国家和社会层面的价值观需要通过公民个体的认同与实践才能得到真正落地。正如中国传统文化中“修身、齐家、治国、平天下”必然强调“壹是皆以修身为本”，培育和践行社会主义核心价值观必须以培育新时代合格公民为基础和落脚点。

社会主义核心价值观建设要聚焦于培养造就具有正确世界观、人生观、价值观的社会主义建设者。世界观、人生观、价值观共同构成每个人精神世界的“总开关”‌。作为本质上是‌人的思想建设、灵魂建设的社会主义核心价值观建设，就是要通过价值观念的引导，直接作用于个体精神世界的构建，使社会主义建设者在理想信念、价值判断和行为选择上形成与社会主义制度相适应的思想基础，从而确保中国特色社会主义事业顺利推进‌。

新时代新征程培育和践行社会主义核心价值观，必须着眼于培养担当民族复兴大任的时代新人。中国共产党百多年来的奋斗主题就是实现中华民族伟大复兴。今天，实现中华民族伟大复兴已经进入不可逆转的历史进程，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。为此，新时代新征程培育和践行社会主义核心价值观，解决“培养什么样的人”的问题，必须培育在思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养、精神状态等方面同新时代要求相符合的、担当民族复兴大任的时代新人。

教育引导人民不断提高思想觉悟、道德水准、文明素养，以全新的时代风貌和精神状态投身强国建设、民族复兴伟业

人民有信仰、国家有力量、民族有希望。以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，培育和践行社会主义核心价值观，就是要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，坚持立德树人、以文化人，不断提高人民群众的思想觉悟，不断提高全社会的道德水平，不断提高社会文明程度，促进人的全面发展，增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。

不断提高人民群众思想觉悟。首先要坚持以理想信念为核心这一重要原则。理想信念动摇，本事再大也担当不起民族复兴大任。要着眼补足精神之钙，引导党员、干部把理想信念建立在对科学理论的认同上，在全体人民特别是青少年群体中深化社会主义和共产主义宣传教育，让理想信念的明灯永远在全国各族人民心中闪亮。其次要大力弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系。中国共产党人的精神谱系深深融入我们党、国家、人民的血脉之中，是我们的宝贵精神财富，也是社会主义核心价值观的重要源泉和集中体现。弘扬共产党人的精神谱系，发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人的精神血脉，是培育和践行社会主义核心价值观的必然要求、重要内容和极其有效的途径。最后要将爱国主义教育作为永恒的主题。爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是我们民族精神的核心，是每个中国人的本分、职责和心之所系、情之所归，也是社会主义核心价值观中最深层、最根本、最永恒的部分。必须坚持爱国主义与社会主义相统一，必须维护祖国统一和民族团结，必须既立足民族又面向世界，进行深入持久的爱国主义教育。

不断提高全社会道德水平。核心价值观，其实就是一种“德”。一要全面加强新时代公民道德建设。要发挥“德”在国家、社会、个人等方面的基础性作用，将社会主义核心价值观的国家价值目标、社会价值准则和公民价值规范有机融入各方面、全过程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。二要传承和弘扬好中华传统美德。中华优秀传统文化是滋养社会主义核心价值观的重要源泉，中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓。培育和践行社会主义核心价值观，必须坚持以马克思主义道德观、社会主义道德观为基础，通过创造性转化和创新性发展构建中华传统美德传承体系，尤其要注意彰显“百姓日用而不觉”的传统美德。三要突出加强干部政德和家庭美德建设。“为政以德，譬如北辰，居其所，而众星共之。”政德关乎党的形象和事业，是整个社会道德建设的风向标。家庭美德不仅对于个人成长、家庭幸福和社会和谐具有重要的作用，而且是党员干部政德建设的重要基础。党员干部要明大德、严公德、守私德，重品行、正操守、养心性，带头践行社会主义核心价值观，成为全社会的道德楷模。

不断提高社会文明程度。文明是现代化国家的显著标志，文明程度标识着现代社会的进步程度。培育时代新风貌、推动社会文明程度不断提高，是全面建设社会主义现代化国家的重要目标，也是建设社会主义文化强国的重大任务。新时代实践证明，统筹推动文明培育、文明实践、文明创建是提高全社会文明程度的有效途径。因此，我们不仅要发挥好社会主义核心价值观对精神文明创建的引领作用，而且要把社会主义核心价值观的要求融入各种精神文明创建活动之中，久久为功、持之以恒，努力推动形成适应新时代要求的思想观念、精神面貌、文明风尚和行为规范。

在落细、落小、落实上下功夫，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动

培育和践行社会主义核心价值观，贵在知行合一、行胜于言、落实于行。我们必须通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等途径和方法，将社会主义核心价值观融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它，最终达到“日用而不觉”的程度，使社会主义核心价值观真正发挥作用。

要用好历史这本“生动教材”。中华民族素以悠久的历史积淀和深厚的历史智慧著称，更具有“述往事，思来者”的自觉意识，面对时代课题更是善于从历史中找寻经验和方法。历史是最好的教科书，是最好的营养剂，也是弘扬社会主义核心价值观的生动教材。学习历史，就能更加懂得“我们生而为中国人，最根本的是我们有中国人的独特精神世界，有百姓日用而不觉的价值观”。培育和践行社会主义核心价值观尤其要从党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中充分选取丰富的素材和汲取充沛的养分。不仅要引导党员干部做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，而且要引导广大人民群众知史爱党、知史爱国。

要抓好青少年这个重点人群。“少年强则国强。”青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，处于价值观形成和确立时期，其价值观的养成决定了他们未来人生的价值追求，也决定了未来整个社会的价值观取向，必须抓住这一关键时期，帮助青少年扣好人生的第一粒扣子。这需要家庭、学校、社会共同协作，特别需要发挥学校教书育人的主阵地作用，坚持把社会主义核心价值观的基本内容和要求融入学校教育教学之中，体现到学校日常管理之中，做到进教材、进课程、进头脑，确保社会主义核心价值观的种子在学生们的心中生根发芽。

要办好思政课这一关键课程。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，立德树人是教育的根本任务。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，也是社会主义核心价值观教育最直接、最有效的实施途径。要在深入推进大中小学思想政治教育一体化建设基础上着眼增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，把道理讲深讲透讲活，推动思政课内涵式发展，以“大思政课”拓展全面育人的新格局，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，造就更多担当民族复兴大任的时代新人。

要达到“日用而不觉”的程度。培育和践行社会主义核心价值观最理想的效果是实现社会主义核心价值观从“自觉”到“不觉”的转化，最终沉淀在血液里，融会到行动中，成为全体人民日用而不觉的共同价值观。习近平总书记明确要求，“我们要在全社会大力弘扬和践行社会主义核心价值观，使之像空气一样无处不在、无时不有，成为全体人民的共同价值追求，成为我们生而为中国人的独特精神支柱，成为百姓日用而不觉的行为准则”。为此，必须让人民群众在生产生活实践中受到经常性熏陶与学习，在潜移默化中将社会主义核心价值观不断内化，成为自己的本能，并且“发而皆中节”。

（作者：沈湘平，系中国人民大学哲学院教授；王建，系北京师范大学哲学学院博士研究生）