创先争优的过程是学习的过程

创先争优的过程是学习的过程

 

  在党的基层组织和党员中开展的创先争优活动已全面启动。确保创先争优活动达到预期目标,既要解决好创先争优的动力问题,也要解决好创先争优的能力问题。创建先进基层党组织、争当优秀共产党员,其动力源于理论自觉和责任担当;能力源于自身素质和工作水平。而这两者都与学习密切相关,创先争优的过程首先就是学习的过程。

  

  创先争优,一个重要的要求是学习型党组织建设成效显著。学习型党组织是不断学习、善于学习,把学习作为基本特征的党组织,“学习”是建设学习型党组织的主题词。建设学习型党组织,重在学习。只有不断加强学习,加强党员干部队伍建设,提高他们的理论素养和工作能力,创先争优才有坚实的基础。

  

  加强学习,是成为一名优秀共产党员的基本要求。争当优秀共产党员,模范履行党章规定的义务,要努力做到“五带头”。而“五带头”摆在第一位的就是带头学习提高。认真学习中国特色社会主义理论,进一步坚定理想信念;认真学习科学文化知识和各种业务知识,成为本职工作的行家里手。离开了学习,要成为一名优秀共产党员就只能是一句空话。

  

  在深入开展创先争优活动中加强学习,首先要加强对科学理论的学习。无论是创建先进基层党组织还是争当优秀共产党员,都要求党员干部有较高的理论水平,有坚定的理想信念。要着眼于提高党员干部的理论水平,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观,努力掌握马克思主义的立场、观点和方法,不断提高运用科学理论分析、解决实际问题的能力。

  

本文关键词: 创新 发展
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责任编辑:杨婧雅校对:总编室最后修改:
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