三、准确把握提高思想政治素养的重点环节
加强理论学习。理论素养是党员干部综合素质的核心。学习理论要在“真”字上下功夫、求实效。做到真学。端正学习态度,自觉把学习作为一种追求,作为一种常态,真正把中国特色社会主义理论体系作为武装头脑、指导实践、推动工作的思想武器,认真踏实地学,持之以恒地学。做到真懂。不仅要知其然,更要知其所以然。真正理解掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础和历史地位。做到真信真用。要建立起对中国特色社会主义理论体系的信仰,坚信只有社会主义才能救中国,只有改革开放才能发展中国,自觉地把实现中华民族伟大复兴作为终身奋斗目标。
坚定理想信念。社会主义和共产主义的理想信念,集中体现着共产党人的灵魂和奋斗方向。提高党员干部思想政治素养,一定要增强理想信念教育的现实感、针对性和说服力。理想信念教育要与客观现实紧密结合。要把理论大众化,把解决思想问题和解决实际问题相结合。理想信念教育要与干部的选拔任用相结合。真正把理想信念坚定的干部选拔到各级领导班子中来。理想信念教育要坚持言教与身教相结合。既要注重“言教”,更要强调领导干部以身作则、率先垂范,用实际行动发挥带头作用。
加强党性修养。党性修养是党员在政治、思想、道德等方面的自我锻炼、自我改造和自我提高。加强党员干部党性修养,要着力增强宗旨观念,切实做到立党为公、执政为民;着力提高实践能力,切实用党的科学理论指导工作实践;着力强化责任意识,切实履行党和人民赋予的职责;着力树立正确政绩观,切实按照客观规律谋划发展;着力树立正确利益观,切实把人民利益放在首位;着力增强党的纪律观念,切实维护党的团结统一。要把党风、党性、党纪作为必修课,在学习中不断加强党性锻炼和党性修养,引导党员干部常怀忧党之心,恪尽兴党之责,树立正确的权力观、地位观、利益观,在其位、谋其事、履其职、尽其责。要大兴密切联系群众之风,大兴求真务实之风,大兴艰苦奋斗之风,大兴批评和自我批评之风,永葆共产党人的政治本色和浩然正气。
践行社会主义核心价值体系。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。推进学习型党组织建设,一个重要任务就是教育引导广大党员干部模范学习践行社会主义核心价值体系,要在认知、认同上下功夫,使社会主义核心价值体系转化为党员干部的精神信仰和基本价值取向。必须从历史与现实,理论与实践的结合上,深刻把握社会主义核心价值体系的基本内容和实践要求,并在心灵中产生共鸣、思想上形成共识。学习践行社会主义核心价值体系,还要教育引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观,不断增强政治敏锐性和政治鉴别力。要着眼于激发党员干部的情感共鸣,运用先进典型、感人事例,展现核心价值体系蕴含的真、善、美,让社会主义核心价值体系真正成为广大党员干部思想的罗盘和坐标,成为心灵的寄托和归宿。
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