各地着眼提高党员干部素质 有效推进学习型党组织建设（3）

　　黑龙江省甘南县实验小学在教师中广泛开展征集“凡人箴言”活动，并做成图版粘贴在走廊墙壁上，在教师之间交流，约束和规范了教师的言行。八一学校在学习中，开展了“诵读经典”活动。通过活动的参与和熏陶，提升了教师的师德素养，促进了教师队伍思想道德建设，使学习型党组织建设活动取得了较好效果。

　　针对建设学习型党组织的新要求，山西省稷山县分析认为“一把手”是县域各项工作的主要实施者和领军人物。他们本身学习能力的提高、素质能力的提升，对贯彻落实科学发展观、推动县域经济转型发展、加强基层党组织建设至关重要。为此，该县大力实施“一把手” 素质能力提升工程，收到了良好的成效。据介绍，稷山县“一把手”素质能力提升工程采取了 “两来两去”的新模式。即“请进来”，聘请山西省内外知名专家学者到“后稷讲坛”举办各种类别的讲座；“蹲下来”，让“一把手”们交流各自的基层实践经验，相互学习；“走出去”，分期分批组织“一把手”到发展快、发展好的地方参观取经，开阔视野；“送出去”，分阶段组织“一把手”到对口院校或干部培训基地去学习深造，提高水平，增长见识。该项素质提升工程的实施使稷山县县直单位、乡镇党政机关的“一把手”在学习中迸发出智慧的火花，探寻出新的思路。