云南：把学习成果转化为维护群众利益的物质力量（2）

　　云南不断丰富学习内容，创新学习方式方法。建立健全中心组学习组织、学习计划、个人自学、集体研讨等7项制度，积极探索通过案例分析等方式开展学习，同时要求全省各级党委（党组）中心组每年到基层调研时间不少于60天。云南还结合自身特点，用18种少数民族语言翻译十七大报告，并制成光盘和少数民族文字图书，送到边疆民族地区，组织民族语言专家学者到民族村寨、边境地区开展宣讲等。

　　云南将学习与实践紧密结合，强调“学以致用”。云南“社科专家基层行”、“云南学术年会”、“云岭大讲坛”活动每年都组织专家学者深入基层调查研究，面对面回答干部群众关心的理论和实际问题，举办科学发展高端论坛，破解地方发展难题。

　　学习使干部们提高了思想认识、转变了工作作风、增强了办事能力。云南正努力把学习成果及时转化为推动经济社会又好又快发展、维护群众切身利益的物质力量。