四川省岳池县：学习型社会建设的“乘法效应”（3）

　　【村组培训】

　　助推农村经济发展

　　3月3日，岳池县长田乡庆余村村民吴恩甫等10位村民来到村级活动室，开始了他们每月两次的农业实用技术集中学习。村党支部书记唐永安为他们准备了一份从乡农技服务中心拿来的学习资料，“如今天气暖和了，村里许多群众又要开始养鸭，今天的学习内容是《养鸭实用技术》。”

　　唐永安是村里的致富能手。在建设学习型社会的背景下，他受聘于该村农业技术教导员这一岗位。每月，他都要组织该村各组组长学习农业实用技术，然后再由组长组织村民学习。该乡党委书记夏建春说：“过去群众没有学习意识，遇到生产难题，不知道如何去解决。现在通过集中学习，不仅可以学到很多农业技术，还推动了该村经济的发展。”

　　据了解，由于村里有了农业技术培训老师，去年，吴恩甫家的柑橘亩产由过去的700多公斤增长到了900多公斤。

　　在推进学习型村组建设中，岳池县邀请村干部、大学生“村官”和有一技之长的村民担任教员志愿者，走村串户开展学习服务。同时，运用多种方法组建一支高效、能干、固定的农村实用技能培训队伍。

　　随着建设学习型社会活动的深入开展，岳池城乡不仅形成了浓厚的学习氛围和良好的学习风气，也为岳池经济社会快速发展注入了新的活力。2010年，该县共实现生产总值101.2亿元，同比增长15.5%。