以“三创”活动为载体 推进学习型党组织建设（2）

　　（二）典型引导，强化学习型党组织建设。该镇通过学习型党组织建设着力提高党员干部的业务知识，增强党员干部拒腐防变的能力。一是强化警示教育。近年来，该镇利用反面教材进行警示教育，每年都要组织党员干部到宜宾监狱、汉王山监狱，与“职务犯罪”和“经济犯罪”服刑人员“零”距离接触，让他们现身说法，把遵纪守法、廉洁自律深深植入党员干部的思想中去，从而起到警示教育作用。二是强化“双学”教育。抓住当前全省正在开展的“乡学文建明、村学王家元”学习先进典型机会，推出“身边向张家艮同志学习”的号召，要求全体党员干部，特别是领导干部要以先进为榜样，全面加强思想作风、学习学风、工作作风、领导作风、生活作风建设，进一步营造学习先进、提振精神、积极进取、昂扬向上的工作氛围，使一批敢想敢干、敢于争先、敢于创业的党员干部脱颖而出，激发党员干部的创业潜能。

　　（三）“三创”联动，深化学习型党组织建设。在干中学，在学中干，以“能人创大业、干部职工创事业、村（居）民创家业”是柏溪镇当前工作的真实写照。该镇以“三创”活动为载体，联动深化学习型党组织建设。一是领导带头讲。按照中央、省委、市委、县委关于推进学习型党组织建设的要求，该镇党委中心组深入学习党的理论、路线、方针、政策，突出“能人创大业”。在党委中心组学习中该镇党委书记以身作则,率先垂范,带头讲党课，并把法律、法规及相关政策与工作实践相结合，指出在发展和工作中存在的问题，让班子成员进行讨论和研究，以此促进学习热情，帮助领导干部不断提高战略思维、创新思维、辩证思维能力,提高运用党的理论创新成果解决实际问题的能力。二是党员干部主动学。该镇认真组织党员干部学习市场经济知识，广泛学习科技、法律、管理、文化等知识，在党员干部培训学习上，该镇党委、政府强化服务意识和执政为民意识，深入开展形势政策教育活动，引导党员干部切实解决关系群众生产生活的问题，树立“有为才有位”的工作理念，促使党员干部主动学、赶着学，突出“干部职工创事业、村（居）民创家业”，从而帮助广大党员干部提高思想认识、转变工作作风、增强办事能力。