云南省学习型党组织建设向纵深发展（3）

　　科学谋划　创新机制

　　在推进学习型党组织建设中，我省各级党组织按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，科学谋划，着力实施，把学习型党组织建设与创先争优活动结合起来、与建立完善学习机制和学习制度结合起来，努力探索管用有效的长效机制，促进了党员干部学习“常态化”。

　　全省各地各级党组织把推进学习型党组织建设作为党建的重要基础工程来抓，在强化领导班子表率作用、发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的同时，着力抓好学习机制和学习制度的建立，在创先争优中强化学习型党组织建设的要求，在学习中体现创先争优的需要，努力把学习成果转化为创先争优的新思路、新办法、新举措，逐步形成以学习能力为基础的用人导向。

　　保山市委把学习型党组织建设与创先争优、“三个一”主题实践活动和学习杨善洲先进事迹活动结合起来，同动员、同部署、同检查、同落实，形成了声势浩大、特色鲜明的学习热潮。昆明市委制定了领导干部学习考核激励制度、领导干部培训日制度、中心组学习“四个一”“七个一”制度，促进领导干部学习、调研、考核、评价等“十项制度”，形成了机构健全、协调有方、保障有力的领导机制，以及责任明确、分工合理、运转顺畅、一级抓一级、一级带一级的责任机制。昭通、玉溪、红河、德宏、西双版纳等州市，均从当地实际出发，在促学、督学等方面制定了一系列制度，并在激励机制和用人导向上进行了探索，使学习的“软任务”变成了制度的“硬措施”，提高了党员领导干部强化学习的自觉性。