深化学习型党组织建设 全面推进广西科学发展（3）

　　立足实际 着眼实效

　　工作机制不断完善

　　各地各部门在学习型党组织建设活动中从机制突破入手，探索“全员化、常态化、长效化”的学习型党组织建设工作机制。

　　学习主体“全员化”。以开展创先争优活动为抓手，全区组织开展了领导干部“强素质增能力作表率”主题读书活动。在农村，各地党组织开设“支书论坛”、“农家讲堂”、“农民读书会”；在企业，各个党组织借助“头脑风暴”、“企业大学”、“职工书屋”，推动工作学习化、学习工作化；在学校，党组织组织大学生党员开展暑期社会实践活动……确保了学习型党组织建设“群体上全员参与，地域上全部覆盖，行业上全面推进”。

　　学习过程“常态化”。我区充分发挥党校、行政学院、党委中心组等学习主阵地的作用，利用各类平台，以及报纸、广播电视、网络、手机等载体，开展有特色的理论、业务学习和调研活动。

　　学习制度“长效化”。在建设学习型党组织的过程中，我区从5个类别党组织中确定25个特色鲜明的示范点，集中指导，总结推广；对全区学习型组织建设进行规范化管理，普遍推行了工作计划制度、汇报通报制度、档案管理制度。每年自治区还组织力量对部分市县学习型党组织建设情况进行抽查考核，真正把学习的“软任务”变成了“硬约束”。