【案例】别让大学室友成为“象牙塔”之殇（5）

社会不良风气难逃其咎 德行培养或为“切口”

“我们培养的学生，要有对个人、对国家、对人类的责任感。如果学校教育只注重知识，不重视德性培养，那么培养的人越有知识，越可能成为社会的祸害。” 早在2010年，复旦大学校长杨玉良曾在批评教育功利化倾向时作如上表述，深表对学生德行培养缺位的担忧。

“校园惨案连发，我认为另一个重要原因是社会道德缺失。”张新玲说，感觉中国传统的“以和为贵”、“勿以恶小而为之”、尊重生命等思想品质正逐渐削弱。

和张新玲一样，诸多分析认为，在校园惨案的问题上，中国教育功利化难逃其咎，但社会大环境也应对此负责。

社会学家、北京大学社会学系教授夏学銮接受中新网记者采访时表示，同学之间挥刀相向，很大程度上反映了我们社会理想信仰的缺失，从而导致人的行为简单化、粗暴化、野蛮化、动物化，体现在现实中即为“一句话不合就拔刀相向”。

夏学銮分析称，这根源于金钱拜物教等社会不良风气潜移默化的影响。在此背景下，人们之间的友谊和友情减少，利害关系和竞争程度加剧，社会相对挫折感与日俱增，最终导致社会失去基本的道德约束，变成“一切人反对一切人的战争”的“动物世界”。

“友情减少，冷漠增加”，施钢也认同夏学銮的观点，他结合自己多年的高校工作经验表示，随着互联网的迅速普及，导致人与人之间面对面的沟通和情感交流减少，从心理学角度分析，这会导致负面情绪的积压和累计爆发，可能产生行为失控。

“所以，最根本的办法是改变我们的社会环境，使社会更有正义感，人们更有理想信仰。”夏学銮说，具体到实践中，可以从加强学生的人格和道德教育这个“切口”入手。他认为，这种从教育层面抓起的努力，将为构建和谐社会修道筑基。

中国大学功利主义盛行 价值观教育匮乏

《中国青年报》发起组织的“大学为什么越上越迷茫”系列报道和讨论，不仅备受大学生的关注和参与，而且也得到了一些高等教育研究人员的注意。近日，厦门大学教育研究院的徐岚老师和王洪才教授专门就这一话题接受了中国青年报记者的采访。