“20÷3猜成语”锻炼谁的思维

央视5月27日《共同关注》节目播出“网曝广东小升初神题 难倒不少成年人”，这五道题是广东华师附小今年小升初的题目，要求猜出五个成语：第一道题是20除以3，第二道题是1除以100，第三个叫做9寸加1寸等于1尺，第四道题12345609，第五道题1、3、5、7、9。记者就此考题作了随机采访，一些成年人都不知如何解答。

“别让孩子输在起跑线上”，这话当然不错，可是，如果像上述小升初考试那般，将起跑线划成了“20÷3猜成语”这样的悲催“神题”，许多没有经过“专门训练”的小学生，估计是很难逃脱“沦为绿叶”的结局了。

冠着“锻炼学生思维”、“增强学生知识面”的堂皇理由，将一些只有经过奥数班、华数班“思维训练”的学生才有可能解答出来的怪异“神题”，当作选优拔尖的一面“筛子”，并非始于今日，也绝非广东独有。早在5年前，《北京日报》便刊文披露，类似这样可以轻易难倒成年人的试题，在北京市“小升初”的测试中，比比皆是。

一些教育专家曾发出警告，小升初“神题”所宣称的“思维训练”，非但与真正意义上的“增加学生知识面”相去甚远，若不有效加以制约，还有可能使学生的厌学情绪与日俱增。而且，就像一些网友所质疑的，既然这些“神题”都打着“拓展思维”的幌子，那它就不应只有一个“标准答案”，否则的话，岂不成了愚人的东西？要是再拿这种没有标准的“标准答案”来作为录取依据，其“胜败由我”的操作空间，则更是令人担忧。

“20÷3猜成语”之类的小升初“神题”，未必明显有助于甄别学生的“思维潜质”，但却极其容易催生“培训经济”的旺盛虚火。在局部地区和一定范围，小学生已成为各种培训机构的重点目标消费者，以“一对一辅导”等争夺培训市场的某些教育机构，甚至都在招生广告中将“小升初”培训放在了醒目位置。这种无视义务教育阶段的学生尚未完全定型，一味推崇“拔苗助长”的行为，无疑是对学生成长的一种“教育摧残”。