教育实践试点工作方案

教育实践试点工作方案

核心提示:对教育实践活动进行回顾总结,查遗补缺,完善制度,重点建立健全八项长效机制,巩固教育实践活动成果。把干部贯彻群众路线情况纳入年度目标责任考核,把群众对干部评议情况作为干部选拔任用的重要依据,推进干部作风的持续改进。

为了全面开展好以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,按照县委的总体部署,结合崇皇街道实际,经党工委研究决定,从今年三月份开始,利用三个月时间,在街道机关开展以“强化宗旨意识、改进工作作风、推进项目建设、打造一流队伍”为载体的群众路线教育实践活动试点工作。现制定如下实施方案。

一、充分认识开展教育实践活动的重要意义

党的十八大明确提出,围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。密切联系群众,走群众路线是我们党的最大政治优势,我们广大党员干部在坚持科学发展、推进城乡统筹、建设现代城市新区的进程中,始终坚持党的群众路线,也取得了一定的成绩,但在贯彻执行群众路线的过程中,我们也清醒地看到,一些街道村组干部群众观念淡薄,群众立场不坚定,群众工作方法简单,特别是直接联系群众不深入实际,不深入基层,不深入群众,影响了党群干群关系,损害了党和政府的形象。开展群众路线教育实践活动,是贯彻落实十八大精神的具体实践,是加强党的作风建设的重大举措,在新时期具有十分重要的意义。街道机关全体党员干部要高度重视,充分发挥好表率作用,带头加强学习,带头查摆问题,带头整改提高,带头改进作风,为建设繁荣文明和谐幸福的新崇皇提供坚强的组织保证。

二、指导思想、目标任务和基本原则

(一)指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻落实党的十八大精神,紧紧围绕建设繁荣文明和谐幸福现代城市新区的总目标,以街道、村领导班子和党员干部为重点,坚持边学边改、边查边改、边整边改、边评边改,引导广大党员干部树立“为民”思想理念、弘扬“务实”工作作风、严守“清廉”纪律要求,在联系群众中转变作风,在服务基层中破解难题。

(二)目标任务

紧紧围绕“强化宗旨意识、改进工作作风、推进项目建设、打造一流队伍”载体,组织广大党员干部深入实际、深入基层、深入群众,感知、感受、感觉、感悟群众所思所盼,把群众的呼声作为第一信号,把群众的需要作为第一选择,把群众的利益作为第一原则,把群众的满意作为第一标准。坚持用心贴近民意、用情化解民忧、用力赢得民心,提高做好新形势下群众工作的能力,全力加快推进重点项目建设,促进崇皇经济社会快速发展。

1、强化宗旨意识。就是要广大党员干部牢固树立党的群众观点,从根本立场和党性上切实解决好对人民群众的态度问题,改进工作方法,深入基层和群众,以身作则,率先垂范,干给群众看,带着群众干,真心实意为群众做好事、办实事。2、改进工作作风。就是要广大党员干部牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,坚决克服厌倦情绪和畏难情绪,做到在思想上融入、感情上贴入、精力上投入、落实上深入;实实在在地沉入基层摸实情、干实事、求实效,坚决防止和克服形式主义,树立党政机关和党员干部的良好形象。3、推进项目建设。就是要在开展项目建设突破年活动中,继续深化“调研在一线展开、问题在一线发现、项目在一线推进、矛盾在一线化解、实事在一线办结、作风在一线转变、成效在一线检验”为内容的“七个一线工作法”,把“调结构、促转型、稳增长、惠民生”作为重要任务来抓,全力推进统筹城乡发展、重点项目建设、新社区建设取得新突破,促进崇皇跨越发展。4、打造一流队伍。就是要从严管理、教育、监督干部,促进干部作风转变,切实围绕“治庸提能力、治懒增效率、治散正风气”,开展机关作风集中整顿活动,打造一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的干部队伍。

(三)基本原则

1、领导带头,全员参与。领导干部要以身作则、身体力行,带头学习、带头实践,示范带动全体党员干部,人人参与活动、人人受到教育、人人得到提高。要做到进百家门、听百家言、知百家情、解百家难,拉近与群众的距离,增强群众工作的亲和力和感染力,做到决策时诚恳请教,部署任务时解疑释惑,落实工作时倾听意见,检验成效时主动接受评判,充分调动人民群众在共建和谐社会中的积极性、主动性、创造性。  2、学习引导,改进作风。坚持典型引路和普遍教育相结合,教育广大干部深入实际、深入基层、深入群众,达到干部受教育、作风有改进、发展上水平、群众得实惠、社会更和谐的目标,进一步增强广大党员干部对职业岗位的认同感、归属感,激发工作激情、服务热情和为民感情。增强政治意识、忧患意识、群众意识和廉政意识,提高做好群众工作的能力。3、依靠群众,开门教育。注重“开门纳谏”,采取聘请群众监督员、召开质询恳谈会、加大民主测评权重等方式,邀请社会各界群众对教育实践活动和街道工作进行全方位、多角度的监督,以群众满意不满意作为评判教育实践活动和街道工作的根本标准,形成群众有序参与、监督有力、评价客观的良好局面。4、注重实践,探索创新。始终把深入基层、走进群众作为探索经验的有效途径,坚持从实际出发,着力在学习方式、工作机制、服务方式等方面,大胆创新,积极实践,确保活动取得实效。

责任编辑:葛立新校对:总编室最后修改:
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