河北：知行合一 善做善成 真抓实干 （2）

查摆问题是解决问题的基础条件。“四风”问题是当前群众反映强烈的突出问题。习近平总书记深刻指出，形式主义实质是主观主义、功利主义，根源是政绩观错位，责任心缺失；官僚主义实质是封建残余思想作祟，根源是“官本位”思想严重，权力观扭曲；享乐主义实质是革命意志衰退，奋斗精神消减，根源是世界观、人生观、价值观不正确；奢靡之风实质是剥削阶级思想腐朽生活方式的反映，根源是思想堕落、物欲膨胀、灯红酒绿、纸醉金迷。查摆问题，就是按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，进一步明确在什么地方整改、朝什么方向努力。

抓住整改落实和建章立制两个关键。整改落实最见实效，广大干部群众也最为关注。开展群众路线教育实践活动，要出实招、求实效，坚决防止搞形式、走过场，决不能以形式主义反对形式主义，以官僚主义反对官僚主义，而是要对查摆出来的“四风”问题，深刻分析原因，明确整改方向，制定整改措施，规定整改时限，一个一个加以解决，让人民群众在看得见、摸得着的实事中，真真切切感受到党的优良作风，体会到党和人民的血肉联系，务求活动取得实实在在的成效。

建章立制是活动常态化、长效化的重要保证。制度管根本、管长远，解决“四风”问题，制度最长久、最管用。保持党同人民群众的血肉联系是一个永恒课题，作风问题具有反复性和顽固性，必须经常抓、长期抓。要围绕为民务实清廉，对已有的制度进行认真梳理，把活动中创造的成功做法和经验以制度的形式固化下来、坚持下去，把经过实践检验行之有效、群众认可的制度纳入贯彻群众路线的长效机制，不断建立健全工作制度、管理制度、考核制度，为持之以恒地加强党的作风建设提供制度保障。

坚持真抓实干，扎实推进河北群众路线教育实践活动

习近平总书记视察河北时的一系列重要讲话，对开展好党的群众路线教育实践活动给予了全面深入的宏观和具体指导，对河北经济社会发展提出了明确要求，给全省干部群众以极大的鼓舞和鞭策。我们一定要认真学习、深刻领会习近平总书记重要讲话精神，切实增强使命感、责任感，以更大决心、更好作风做好各项工作，把教育实践活动扎扎实实地引向深入，努力推动河北奋进崛起、科学发展。

以优良的学风提高觉悟。学风问题是党员干部的思想方法问题，是对待马克思主义的态度问题。觉悟不到，行为“乱套”。只有把学习搞好了，才能提升思想觉悟，增强贯彻群众路线的自觉性。必须认真落实习近平总书记关于“知行合一”的要求，坚持理论联系实际，在学中干、干中学，努力做到以“知”促“行”、以“行”促“知”，推动形成“行”的自觉，引导全省党员干部以高度的思想和行动自觉投入到教育实践活动之中。

以整风的精神解决问题。习近平总书记指出，在开展活动中要贯彻和体现整风精神，把批评和自我批评摆在重要位置，把开门搞活动作为重要方式，把严格执行纪律作为重要措施。结合河北工作实际，扎实开展群众路线教育实践活动，就是要把整风的精神贯穿到“四个专项行动”中。一是采取自查自纠、上下监督、群众评议、内部公示、随机核查的方式，开展领导干部正风肃纪行动；二是围绕优化发展环境，整治执法不公、推诿扯皮、办事效率低下等问题，开展重点部门提质提效行动；三是坚持把大气污染综合防治作为基本的民生工程来抓，开展大气污染综合防治行动；四是按照保持田园风光、增加现代设施、绿化村落庭院、传承优秀文化的思路，开展农村面貌改造提升行动。

以改革的办法规范权力。坚持为人民用好权，对用权的行为、环节进行梳理，进一步提高制度的针对性和规范性，解决好“牛栏关猫”问题，真正把权力关进制度的笼子。特别是对最容易出问题的“风险点”加强监督机制建设，重点抓好用人权、资金管理权和分配权等方面的建章立制。结合河北实际，重点抓好“四项制度建设”：一是领导机关公开承诺制度，通过新闻媒体向全省人民公开作出承诺；二是领导干部直接联系群众制度，建立保障党员干部密切联系群众的长效机制；三是干部考核选拔任用制度，用科学的政绩考核评价体系推动作风转变；四是领导干部生活待遇制度，制定明确具体的办法，严格执行中央有关规定。

以拼命的劲头抓好工作。习近平总书记对河北发展十分关注，指出了经济社会发展存在的突出问题，进一步明确了河北工作的努力方向，极大地激发了广大干部群众干事创业的劲头。我们一定要牢记总书记的嘱托，贯彻好“大力提高发展质量和效益、大力保障和改善民生、大力推进生态建设”的要求，坚持解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展，以市场思维和市场机制、开放思维和开放方法、科技思维和科技手段、法治思维和法治方式促进科学发展，全力打好四大攻坚战，以背水一战的决心和勇气，以那么一股劲、一股干事热情、一种拼命精神，把河北各项工作做好，以经济社会发展的实际进展检验和展示教育实践活动成效。