坚持群众路线是办好人民满意教育重要保证(2)

坚持群众路线是办好人民满意教育重要保证(2)

教育发展要充分体现人民的新期盼,就必须树立以人为本的教育发展观。一要坚持人民至上的理念,不断满足人民群众的新期待。深化教育改革,不断满足人民群众日益增长的教育需要。既要满足人民群众当前的教育需要,又要引导人民群众对教育的现实的、正确的、合理的需求,满足人民群众的长远需要,兼顾国家整体利益与人民群众长远利益。二要坚持教育为人民服务的宗旨,着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题。通过发展教育,大力促进教育公平,保障人民享有接受良好教育的机会,既满足人民日益增长的接受优质教育的需求,也满足人民选择教育的需要,办出适应不同学生个性发展需要的教育。三要坚持以终身学习理念引领教育改革,为人的一生学习发展奠定基础。构建灵活开放的终身教育体系,搭建终身教育的“立交桥”,为人的发展提供全面、长久与强劲的发展能力,为建设全民学习、终身学习的学习型社会奠定坚实基础。

教育发展的实质是代表最广大人民的根本利益,核心是实现人的全面发展,目标是让人人均可获得最大福祉、社会获得和谐。教育发展必须不断满足人民群众日益增长的科学文化教育需要,特别是要满足人民群众渴望子女接受优质教育的需要,努力办好人民满意的教育,办好人民满意的学校,让教育发展的成果惠及全体人民。

重点突出为民务实清廉的时代主题

为民务实清廉是党的群众路线的价值追求和根本指向,是新的历史方位对党提出的时代担当。在这里,为民是目的,务实是行动,清廉是保障,三者密切联系,共同构成了党的群众路线教育实践活动的核心内容,集中体现了马克思主义的世界观、人生观、价值观和群众观,集中体现了党的宗旨、执政理念、行动指南、政治保障的有机统一。

将为民务实清廉确立为根本价值追求,首要的也是核心的就是从思想上、精神上认同马克思主义群众观,在教育实践活动中重点突出为民务实清廉的时代主题,真正达到保持党的先进性和纯洁性,增强党的创造力、凝聚力、战斗力的根本目标,以作风建设的新成效凝聚起推动教育事业科学发展的强大力量。

为民是实践党的群众路线的核心内容、根本目的和价值目标,解决的是党为什么要坚持群众路线的重大问题,也就是解决为了谁的问题。“我们党的根基在人民,血脉在人民,力量在人民”。群众路线的灵魂在于人民群众是历史的主人,在于人民当家做主,这就决定了群众路线的根本是“为民”。教育是人民幸福的根本途径,寄托着人民对未来美好生活的希望。坚持群众路线,必须在教育为民上下功夫。一要密切联系群众。深入基层、深入群众、深入实际,真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦,集中人民群众的智慧和力量,切实解决人民群众最关心最直接最现实的教育问题。二要真心实意服务群众。站在人民立场上,带着深厚的人民感情,及时准确地了解群众的所思、所想、所盼、所忧,切实解决群众关心关注的教育热点、难点、焦点问题,始终践行为人民服务的根本宗旨,全心全意、真心实意为群众排忧解难。三要创新群众工作方式。运用现代传媒,搭建与人民群众交流互动的平台,全范围、多角度增进同人民群众的密切联系,把群众工作做实、做深、做细、做透,把党和政府的温暖、把好政策的阳光雨露送到千家万户。

务实是实践党的群众路线的本质特征、重要行动、实现路径和有效方式,也就是解决如何体现为民,怎样才能做到为民的问题。只有把全心全意为人民服务的宗旨转化为切实的实际行动,才能切实解决人民群众反映强烈的现实问题。每个人都有自己的追求,每个民族都有自己的梦想,而一切美好向往的实现都需要锲而不舍的实干。坚持群众路线,必须在教育务实上出实招。一要真抓实干。善于从群众关注的、身边的事情做起,为群众解决实际问题、办实事办好事,力戒空谈,崇尚实干。对于人民群众反映强烈的教育问题,要问政于民、问需于民、问计于民、问效于民,让群众参与、让群众监督、让群众检验。二要扎实工作。用服务人民群众的扎实务实工作的实事、效果和满意度来检验工作的成效,以人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为评价工作的最高标准。三要作风务实。一切从实际出发,不遮掩问题、不回避矛盾,直面困难,找准路径,埋头苦干;坚持重实际、鼓实劲、求实效,不图虚名,不务虚功,扎扎实实地把党和国家的各项教育决策和工作落到实处;把好事办好、实事办实,让人民群众得到实惠、感到满意。

清廉是实践党的群众路线的基本要求和有力保障,也就是解决怎样保障为民的问题。坚持群众路线,必须在教育清廉上见成效。一要以干部的清正、政府的清廉、政治的清明,引领社会正能量的发挥。虚心接受人民群众的批评,诚恳接受人民群众的监督。二要全面推进惩治和预防腐败体系建设。使广大党员干部严于律己、廉洁奉公,永葆共产党人清正廉洁的政治本色和浩然正气。三要建立长效机制。坚持群众路线,最为根本的是要建立为民务实清廉的长效机制。深化教育综合改革,重在建立和完善科学的教育体制机制。对于经常出现的问题要着重从规律上找原因,对于反复发生的问题要着重从制度上找原因,对于一些长期存在而未彻底有效根治的老大难问题,要动真格的,一抓到底,建立长效机制。

伟大的时代呼唤伟大的行动,伟大的行动期待伟大的实践。开展党的群众路线教育实践活动,责任重大、使命崇高。让我们以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风,确保教育实践活动取得实效,努力办好人民满意的教育,在教育系统凝聚起实现中国梦的强大力量。(作者系中国教育报总编辑、编审)

责任编辑:叶其英校对:总编室最后修改:
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