耿洪彬:解决“四风”问题 必须从思想根源抓起(3)

耿洪彬:解决“四风”问题 必须从思想根源抓起(3)

核心提示:弘扬党的优良传统和作风,教育引导党员、干部牢固树立正确的世界观、权力观、事业观,树立以人民为中心的工作导向,坚持党性与人民性相统一,坚定政治立场,明辨大是大非,不断在实践中加强党性修养,永葆共产党人的政治本色。

其次,要抓好党性教育这个核心,这是我们能够坚定理想信念的实质所在。党性教育与理想信念紧密相联,党性教育说到底是党员干部的自我净化、自我完善、自我改造、自我提高的过程。党性强,理想信念必然坚定。当前要紧密结合党员干部的思想实际,把遵守政治纪律作为党性教育的重点,教育引导党员干部讲政治、顾大局、守纪律,自觉遵守党章,自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则办事,同党中央保持高度的一致。弘扬党的优良传统和作风,教育引导党员、干部牢固树立正确的世界观、权力观、事业观,树立以人民为中心的工作导向,坚持党性与人民性相统一,坚定政治立场,明辨大是大非,不断在实践中加强党性修养,永葆共产党人的政治本色。

再次,要抓好道德建设这个基础,这是共产党人坚定理想信念的基本政治操守和品质,也是我们党的性质和宗旨的集中体现。现实表明,一些领导干部的腐败问题往往是从道德品行上开始逐渐发展起来的,只有把人做好,做官才能不出道德品质问题。一个没有道德的人,也是不可能确立坚定的理想信念的。当前针对广大群众反映强烈的一些党员干部道德水准比较低下的突出问题,要把道德建设摆在干部队伍建设更加突出的位置来抓,不断培植我们的精神家园,教育引导党员、干部模范践行社会主义荣辱观,切实纠正形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者,以实际行动彰显共产党人的人格力量。只有这样,我们才不愧为共产党人的光荣称号,才不会被任何困难所压倒,才能以奋发有为的精神状态夺取工作的新胜利。

(作者系吉林省委党校党史党建部副主任、教授)

责任编辑:于川校对:总编室最后修改:
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