今天如何看待党史之用、党史之为（3）

由此可见，党史与道路、力量、精神相连，而后三者正是未来实现“中国梦”的要素。说党史是与中国特色社会主义的现在和未来相连，道理就在这里。

总的来说，“以史鉴今、资政育人”是党史工作的根本任务，也是党史工作的职能和优势所在。而资政育人的基本途径，主要有以下几个方面：

（一）用党的伟大成就激励人。发挥党史的重要作用，要坚持用党的伟大成就激励人，教育和引导广大党员干部特别是领导干部，从党成立90多年来国家的历史变迁中，深切感受党和人民的不懈奋斗、艰辛探索以及创造的伟大业绩，是怎样深刻地改变了中国社会的面貌、改变了中国人民和中华民族的面貌，从而获得继往开来的强大动力。这对广大党员干部特别是领导干部深刻理解中国共产党在中国领导地位形成的历史必然性、中国走社会主义道路的历史必然性、通过建设中国特色社会主义进而实现中华民族伟大复兴的历史必然性等，具有重要作用。

（二）用党的优良传统教育人。中国共产党人培育、锻造、形成的许多光荣传统、优良作风和崇高精神，承载着马克思主义的本质要求，继承了中华民族的优秀传统，体现了与时俱进的时代精神，吸收了世界文明的优秀成果，是党的性质和宗旨的生动体现，是共产党人世界观、人生观和价值观的集中展示。发挥党史的重要作用，坚持用党的优良传统教育人，对于教育和引导广大党员干部特别是领导干部结合新的时代要求，继承和弘扬党的优良传统，坚守共产党人精神家园，永葆共产党人政治本色，永葆党的先进性和纯洁性，具有重要意义。

（三）用党的成功经验启迪人。在世界社会主义运动中，像中国共产党这样经历如此艰难曲折的奋斗历程、积累如此丰富成功经验的政党，是不多见的。发挥党史的重要作用，坚持用党的成功经验启迪人，教育和引导广大党员干部特别是领导干部，在学习借鉴党的成功经验中增强推动事业发展的信心和力量，获得做好工作的智慧和启迪，提高工作能力和领导水平，是一个直接的推动。

（四）用党的历史教训警示人。我们党不但善于从成功中总结经验，而且善于从失误中汲取教训，使错误成为正确的先导，不断开辟走向胜利的道路。发挥党史的重要作用，坚持用党的历史教训警示人，教育和引导广大党员干部特别是领导干部正确认识和对待党在探索中走过的艰难道路，深刻认识产生错误的社会根源、历史根源和思想根源，这对于坚持真理、把握规律，避免和防止重犯历史上的错误，不断把中国特色社会主义事业推向前进，也是不可或缺的。

学好必修课，要把党史的生动还给人民群众

解放新论：《中国共产党历史》（第二卷）涵盖了党从1949年至1978年的这段敏感历史，该书出版后取得很好的社会反响、赢得了读者的喜爱，给新时期党史更好地走向读者提供了样板。但当前也存在党员干部尤其是青年党员干部对于党史不熟悉、不了解甚至不感兴趣的情况。新时期，党史如何更好地走向社会、走向青年？

欧阳淞：多年来，我们在进行党史学习宣传教育工作中，形成了一套行之有效的做法。让党史更好地走向社会、走向青年，要继续坚持和应用这些做法和经验，同时根据新的形势、新的任务和党员、群众新的愿望，不断探索新的途径，不断创新方法和手段。

一是要坚持围绕中心、服务大局。要注重把党史工作同党和国家工作大局结合起来，为深入认识和正确应对前进道路上的新情况新问题提供历史借鉴；同加强革命传统教育结合起来，帮助广大干部群众特别是青少年加深对党的认识，牢固树立坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路的信念；同探索世界政党兴衰成败的规律结合起来，从中汲取有益于提高党的执政能力、巩固党的执政地位的经验教训。要了解和参与党和国家工作大局，找准党史工作与大局的结合点，进一步发挥党史工作对理论创新的推动作用、对党和国家决策的资政作用、对经济社会发展的促进作用。这是党史走向社会的最根本的途径。