[半月谈]问题意识是密切联系群众的金钥匙（2）

提升研究问题的能力——分析的深度决定处置的高度

问题不是抽象而简单地存在的，而是渗透在形形色色、各种各样的具体事物中，需要通过对现象的归纳、分析、概括、提炼找准反映事物本质的问题。改革越走向“深水区”，就越要求我们善于分析问题，因势而谋、应势而动、顺势而为。

分析研判问题，既要进行可行性分析研究，又要进行不可行性分析研究，真正判断问题的本表主次，把握问题的轻重缓急，辨别哪些是现象问题，哪些是本质问题，哪些是事关全局的重大问题，哪些是细枝末节问题。在诸多矛盾、诸多关系、诸多利益中，辨别主次、分清是非，做到繁而不乱、忙而有序。

找准解决问题的办法——发现问题的价值在于解决问题

在问题意识中，知行合一解决问题是重点、难点、关键点。从某种意义上说，领导就是解决问题，解决不好问题就当不好领导。解决问题是个无止境的过程，随着经济社会的发展，各类问题会不断出现，有的问题甚至可能极其复杂、极为棘手。在这种情况下，更应有耐心、恒心，有不解决问题不罢休的韧劲，不急不躁、不温不火、不厌不殆，在解决问题中检验能力、体现水平、助推发展。

群众路线教育实践活动主要任务就是着力解决领导干部中存在的突出问题，就是要革除“四风”之弊。检验群众路线教育实践活动成功与否，就是要看能否实事求是地解决“四风”问题。

对于这些问题，我们要紧紧扭住不松懈，千方百计去解决。在解决问题中努力克服“短期效益”，力戒做表面文章和“面子工程”。在问题得到有效解决时，做好经常性的“回头看”工作，形成常抓不懈的科学机制，防止问题反弹。