河南省司法厅教育实践活动常态化长效化

河南省司法厅教育实践活动常态化长效化

核心提示:“开好专题民主生活会,是一个新的开始。”王文海要求,在专题民主生活会之后,形成具体整改事项,制定整改任务书、时间表,扎实整改落实。在一定范围内公示,形成长效制度,确保教育实践活动取得干部信服、群众认可的实际成效。

党的十八届三中全会对司法行政体制改革作出了重大部署,提出了废止劳动教养制度、健全社区矫正制度、完善法律援助制度和律师执业制度等重大改革任务。河南省司法行政系统将学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神与党的群众路线教育实践活动结合起来,充分发挥司法行政职能作用,为全面深化改革提供法律服务和法律保障。

从源头入手,保障基层司法行政办公经费,使基层心无旁鹜为更多群众提供服务;扎实推进整改治理,着力解决突出问题;建章立制,推动作风建设常态化长效化。这些是河南省司法行政系统在教育实践活动中逐步落实的整改措施。“听党的话、无私奉献、用心谋事”的河南司法行政精神正在各项工作中得到彰显。在第二环节群众评议中,省司法厅群众测评满意率达到100%。

“现在去法院出庭,只要出示律师证,就不用再大包小包的过安检了。”张怡是河南省国基律师事务所一名年轻的律师,她从这个细小的变化里感受到了律师执业环境的改变。同样,她还感受到了各级人民法院设立的律师阅卷室,为律师依法查阅、摘抄、复制、拍照案卷材料提供了高效服务。这些都源于今年10月24日河南省高级人民法院、省司法厅联合出台的《关于建立法官与律师良性互动关系共同促进司法公正的若干意见》,切实保障了律师出庭中的执业权利。这是教育实践活动中,河南省司法厅积极听取群众意见,认真落实整改的一个措施。在河南省司法行政系统开展的教育实践活动中,省司法厅党委书记、厅长王文海要求,要以党的十八大和十八届三中全会精神为指引,围绕中心、服务大局,结合司法行政工作实际,从严从实、毫不松懈地抓好整改落实,着力解决突出问题,扎实推进整改治理,建章立制,以改革精神推动作风建设常态化长效化,确保活动善始善终善做善成。

  集中学,深入讨论自我提升

今年8月1日至5日,省司法厅厅级干部用5天时间进行了集中封闭学习。大家通过专题辅导、举办讲座等形式,系统学习了十八大以来习近平总书记的一系列重要讲话,加深了对中国梦、改革开放、依法治国、党的建设等方面理论的理解。认真学习了司法部部长吴爱英在司法部机关开展党的群众路线教育实践活动动员部署大会上的讲话和河南省委书记郭庚茂在全省党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话,深刻理解了“弘扬焦裕禄精神,做为民务实清廉表率”的群众路线内涵,确实做到了思想上的统一,使党的群众路线与司法行政工作相结合。

随后,省司法厅成立了由党委书记王文海为组长,厅党委委员为副组长的群众路线教育实践活动领导小组,全面负责教育实践活动的组织实施。同时,省司法厅成立6个督导组,由厅级领导带队,对省监狱管理局、省属监狱、劳教(戒毒)所教育实践活动开展情况进行检查督导,确保直属单位在教育实践活动中及时跟进、同步进行。

王文海在给机关干警上党课时强调,群众路线是党的生命线。党章要求,党在自己的工作中实行群众路线,一切为了群众、一切依靠群众;从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动。对照党章,全省司法行政系统的领导干部都要深入基层单位,深入基层群众,踏踏实实地进行调查研究,真正了解群众所思所想。

重调研,开门纳谏广听意见

“问政于民方知得失,问需于民方知冷暖。”活动开始之初,河南省司法厅党委确定了调研重要原则,“敞开大门、开门纳谏,找准找实、查深查透”,做到了走出去、请进来,形式多、范围广。

走出去,即厅党委成员带头开展教育实践活动调研,带头听取意见,带头撰写报告,分别深入到各自基层联系点。与联系点单位班子和普通干部群众座谈交流,从大家关心的热点问题、反映的具体困难中找答案定方案。随后,在一个多月的工作中,省司法厅由领导班子成员带队,抽调机关干部50多人组成13个调研组,深入到全省司法行政系统各直属及基层单位进行调研,采取听取汇报、座谈了解、实地查看、走访群众、查阅资料等方式听取意见建议,累计走访了1000多名群众。同时,还主动向司法部、省委、省人大、省政府、省政协等领导机关和省直各厅局委办、人民团体、基层单位征求意见建议,发放了征求意见表4300多分。请进来,即邀请“两代表一委员”、管理对象、服务对象、基层司法行政工作代表和厅机关干部群众、离退休干部提建议意见,先后召开了100多场座谈会。形式多,就是不仅利用传统的征求意见箱、征求意见电话的方式,采取设置手机短信平台、电子邮箱等新媒体形式广泛征求意见;范围广,就是在内容上不设门槛,除了“四风”方面的共性问题外,还结合司法行政促进发展、维护稳定、服务群众、推进法治等职能,区别不同对象、针对不同情况,有重点地征求意见建议。

责任编辑:李妮玮校对:总编室最后修改:
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