中国特色社会主义理想：大众化传统、传播维度与楷模效应（5）

“主义”旗帜的高扬与人民幸福的提升交相辉映，这是中国特色社会主义理论的一个显著特征。改革开放的30年，成为建国以来居民收入增长形势最好、群众得到实惠最多的30年。1978年到2007年，我国城镇居民人均可支配收入增长了39倍，年均实际增长7.2%；农村居民人均纯收入增长了31倍，年均实际增长7.1%。[12]

第三，致力于马克思主义大众化的取向模式。

中国共产党历来重视面向群众的理论建设，反对空洞、抽象、学究式的理论取向，中国特色社会主义的理论建设弘扬了这一优良传统。邓小平是反对本本主义的楷模，他说：“马克思主义是很朴实的东西，很朴实的道理。”[7](P382)他主张“学马列要精，要管用的。长篇的东西是少数搞专业的人读的，群众怎么读？要求都读大本子，那是形式主义的，办不到。我的入门老师是《共产党宣言》和《共产主义ABC》”[7](P382)。

“五个一工程”评选活动的开展，是大众化理论取向的一个典型。由中共中央宣传部组织开展的这项活动，自1992年起每年进行一次，评选上一年度各地精神产品中五个方面的精品佳作，分别是：一部好的戏剧作品，一部好的电视剧作品，一部好的社会科学图书，一部好的社会科学理论文章，一部好电影。从1995年度起，又将一首好歌和一部好的广播剧列入评选范围。“五个一工程”是理论的形象化工程，其要义是把抽象的理论表述，转化为形象生动的文艺作品，使之实现“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”的文化功能。

另一个理论成功的大众化举措，是从2003年起由中宣传部理论局每年编写的《理论热点面对面》通俗读物，到2012年已经出版10期。这些读物针对每年的热点问题，予以通俗的理论阐释。2012年的《理论热点面对面》，分析了收入差距如何缩小、房地产调控如何坚持、看病费用如何降低、素质教育如何推进、道德风气如何提升、食品安全如何保障、环境污染如何遏制、反腐倡廉如何深化等八个群众关心的问题，深入浅出，娓娓道来，使理论掌握了群众，也让群众掌握了理论。