弘扬焦裕禄精神 推动教育实践活动见实效（3）

三、把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终

与第一批教育实践活动相比，第二批教育实践活动有其显著特点。但仍然要贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚持主题不变、镜头不换。

要把学习弘扬焦裕禄精神贯穿教育实践活动始终。引导各级党员干部认真解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，解决好理想信念、群众观点、思想方法、精神状态、执政能力等方面的问题，打牢纠正“四风”、改进作风的思想基础。在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神，要按照习近平总书记的要求做到深学、细照、笃行。一要深学，真正触及灵魂。突出学习焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操，把学习同教育实践活动紧密结合起来，从相互融通中把握党的群众路线的本质要求，不断增强践行党的群众路线的自觉性。二要细照，主动查摆问题。以焦裕禄精神为镜子，深入查摆在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，找出差距、照出动力，积极整改、立改立行。三要笃行，做到躬身实践。着眼于真抓实做，以焦裕禄为标杆，带头学习理论、带头听取意见、带头查摆问题、带头开展批评和自我批评、带头整改落实、带头推进制度建设，做到学习深一步，实践先一着，解决问题快一步，真正做到率先垂范。

要把学习弘扬焦裕禄精神贯穿实现中原崛起河南振兴富民强省实践始终。当前，河南人民正在以习近平同志为总书记的党中央领导下，加快实施国家粮食生产核心区建设、中原经济区建设、郑州航空港经济综合试验区建设，打造富强河南、文明河南、平安河南、美丽河南，推进社会主义民主法制建设、加强和提高党的执政能力建设。

当前，河南正处于爬坡过坎、攻坚转型的关键阶段，面临的发展机遇前所未有，面临的风险挑战也前所未有。我们要抓住机遇、应对挑战，实现宏伟奋斗目标，必须大力学习弘扬焦裕禄精神，学习弘扬焦裕禄“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。这是我们应对各种风险和挑战、战胜各种艰难险阻、实现中原崛起河南振兴富民强省总目标的强大动力和重要保证。

要把学习弘扬焦裕禄精神贯穿实现中华民族伟大复兴中国梦始终。我们理解，习近平总书记之所以把兰考县作为他在第二批教育实践活动中的联系点，一个重要考虑，就是希望通过学习弘扬焦裕禄精神，为推进党和人民事业发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大正能量。必须清醒地看到，在我们前进的道路上还面临着许多困难和挑战。开展教育实践活动，就是要通过强化作风建设来密切党同群众的血肉联系，把群众紧紧凝聚起来解决这些困难和问题。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。只有像焦裕禄同志那样，与老百姓心相连、情相依，全心全意为人民谋利益，才能带领群众迎难而上、战胜任何艰难险阻，才能为实现中华民族伟大复兴中国梦提供强大的、永不止息的内生动力。

伟大事业呼唤崇高精神，崇高精神推动伟大事业。焦裕禄精神过去是、现在是、将来仍然是激励我们开拓进取、全面发展的强大精神动力。