时时常“检修”　达标再“升档”

老子云：九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。教育实践活动的三个环节是遵循事物客观发展规律的科学规划，是经过缜密研究制定的有机整体，讲究的是环环相扣、接茬推进。基础不牢，地动山摇，前一个环节没做好，后面肯定要掉链子。只有把前面真正做扎实了、做到位了，后续各项工作才能良性有序地推进。

“动力”不足的给力“加油”。有的地方开展活动外热内冷、上热下冷、前热后冷、时热时冷，搞活动偷工减料、做动作缺斤少两；有的放低标准、等待观望，推一推动一动，始终未能进入状态，甚至把“共产党人的赶考”变成“群众赶考”，混淆了重点对象；有的“一把手”只“挂帅”不“出征”，中军帐里发令牌，甚至干脆当“甩手掌柜”。凡此种种，都是缺乏动力的表现。活力不够因为动力不足，动力不足源于压力不强。重视程度不够，自然认识不到位，责任不落实，动作打折扣。要让“动力”不足的“跑”起来、“转”起来，一方面“一把手”要发挥好示范带头作用。把教育实践活动作为一项重大政治任务和政治责任，时刻放在心上、扛在肩上、抓在手上，层层传导压力、增强动力、克服阻力，做到“零电阻”、“零线损”，杜绝“衰减”。另一方面，督导工作尤需拧紧螺丝、上紧发条。要强化督导措施、提高督导质量，坚持严字当头、对标把关，切实担负起督促指导责任，抓住重点对象、关键环节严督实导。

“方向”跑偏的及时“回正”。有的地方热衷于编“一二三四五”，走村入户“一窝蜂”、“吹吹打打”下基层，轰轰烈烈搞形式，热热闹闹走过场；有的搞文山会海，口号震天响，文件满天飞，会议成天开，坐在会场听汇报，了解情况看材料，推进措施靠报表；有的热心打造“盆景”工程，搞“一俊遮百丑”，片面追求特色、亮点，以自选动作淡化规定动作，点上硬梆梆、面上软塌塌。凡此种种，热衷于强调亮点、追求出彩，最后往往都走进了形式主义的误区。习主席深刻指出：“有些单位和领导干部表面上热热闹闹，实际上走形变味儿，用形式主义来反形式主义，如不及时加以解决，将使活动变成夹生饭，影响活动健康开展，甚至事与愿违，引起群众反感。”可谓一针见血、振聋发聩。方向错误，跑的越快偏的越远，正所谓南辕北辙。方向跑偏的，一定要及时“回正”。如何“回正”，关键还是要“不为浮云遮望眼，规定套路判高下”，克服急功近利心理，扎扎实实做好规定动作。第一批教育实践活动取得明显阶段性成果，很大程度上得益于规定动作做到位、做得实，也充分证明了这些规定动作的科学性和必要性。规定动作是硬任务，是活动的“必修课”，不落实到位，做不扎实，活动就有硬伤，就不能算合格。自选动作绝不能干扰规定动作，更不能越过、替代规定动作，必须按照要求，一件件做到位，一步步走踏实。

“超速”上路的严肃“叫停”。有的地方开展活动搞“急行军”、“大跃进”，上一环节“碉堡”还没有“拔除”干净，就急急忙忙“抢滩登陆”下一环节；有的赶时间、比进度，“发令枪”没响已“抢跑”出百米，“一脚油门踩到底”，想着早点闯过三关就万事大吉；有的市县、街镇、村居搅成“一锅粥”，不压茬不接茬，茬茬青黄不继。中央提出压茬进行，本身就是防止赶进度，要求时间服从质量。“超速上路”只会让教育实践活动成为“快”字当头、“赶”字为先、“超”字领衔的“疯狂赛车”。活动越是向前推进，越需要严格标准，压茬进行，有序开展，越需要坚持“时间服从质量、进度服从效果”的原则，绝不能为了“赶进度”而不顾“车况”超速上路。虽说逆水行舟一篙放缓退千里，但滴水穿石靠的却是日积月累的真功夫。践行党的群众路线，必须有稳扎稳打的坚定态度，必须有一以贯之的严格标准。每到一个环节即将结束的时候，我们不妨暂且停下匆匆的脚步，静下心来回头看看，认真总结梳理取得的成绩和存在的问题，制定切实有效的整改措施，达到标准再“升档”前进，真正把群众路线教育实践活动引向深入。