论习近平系列讲话中的思想政治教育元素（2）

关于思想政治教育的内容

党的十八大以来，习近平总书记在党员领导干部思想道德建设、社会主义核心价值观培育等系列重要讲话中，创新了新时期思想政治教育的内容，增强了时代感和针对性。

1.理想信念与中国梦教育。重视运用理想信念的力量凝聚人心、鼓舞力量，始终是中国共产党人的追求。习近平针对现实中一些党员干部理想信念迷茫的问题，重申“革命理想高于天”，形象地把理想信念比做是共产党人精神上的“钙”，认为没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”、得“软骨病”，明确要求加强党员领导干部的理想信念教育，切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。他关于理想信念方面的突出贡献是将共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想与中华民族的历史命运结合起来，提出中华民族伟大复兴的中国梦，并强调要通过国家富强、民族复兴、人民幸福中国梦的教育，激励、引导全体人民凝心聚神、为祖国建设事业奉献力量。

2.社会主义核心价值观教育。核心价值观承载着民族、国家的精神追求。党的十六届六中全会首次提出社会主义核心价值体系的科学命题，十八大明确概括了“二十四字”的社会主义核心价值观。习近平在政治局第十三次学习时提出，核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点，培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径，构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会的和谐稳定和国家的长治久安。因此，要把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气强基固本的基础工程，使得培育和践行社会主义核心价值观成为当前思想政治教育的重要理论和现实问题。

3.中华优秀传统文化教育。近年一些历史虚无主义者否定中华传统文化的价值，主张借鉴西方的所谓普世价值观。对此，习近平强调中华传统文化在培育和践行社会主义核心价值观中的作用，提出 “要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。”

4.党史、国史教育。中华民族的辉煌历史有利于提升国民的民族自信心和自豪感，激发国民的爱国主义情感，增强民族凝聚力，增强建设中国特色社会主义的自觉性。习近平多次讲到“历史是最好的教科书”“中国革命历史是最好的营养剂”，在政治局第七次集体学习时提出：“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”在政治局第十二次集体学习时强调：“对中国人民和中华民族的优秀文化和光荣历史，要加大正面宣传力度，通过学校教育、理论研究、历史研究、影视作品、文学作品等多种方式，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导我国人民树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强做中国人的骨气和底气。”

5.法纪和廉政文化教育。面对当前党内的腐败问题，习近平提出“老虎苍蝇一起打”，体现了“打防结合、预防为主”的理念，他注重法制宣传和廉政文化氛围的营造，以期从根本上解决腐败问题。他高度重视法纪教育，要求“深入开展法制宣传教育，在全社会弘扬社会主义法治精神，引导全体人民遵守法律、有问题依靠法律来解决，形成守法光荣的良好氛围。”他要求借鉴世界各国反腐倡廉有益做法，同时要“研究我国反腐倡廉历史，了解我国古代廉政文化，考察我国历史上反腐倡廉的成败得失，可以给人以深刻启迪，有利于我们运用历史智慧推进反腐倡廉建设。”切实加强反腐倡廉和廉政文化教育，努力做到干部清正、政府清廉、政治清明，成为新时期党员领导干部思想政治教育的重要内容。