论习近平系列讲话中的思想政治教育元素（3）

关于思想政治教育的方法

思想政治教育方法是连接教育内容和教育对象的重要桥梁和纽带。习近平多次论述到新时期开展思想政治教育的方法问题，提出“要通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动”，为搞好思想政治教育工作提供了理论指南。

1.读书学习法。早在2009年春季中央党校第二批进修班开班仪式的讲话中，习近平在批评了部分党员领导干部存在不好读书、不勤读书、不善读书、学用脱节等问题后，要求领导干部要爱读书读好书善读书，认为“读书学习是领导干部加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界的一个重要途径。”在政治局第十一次集体学习时，他要求党员领导干部学习马克思主义哲学著作，树立马克思主义的立场、观点和方法，“党的各级领导干部特别是高级干部，要原原本本学习和研读经典著作，努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领，坚定理想信念，坚持正确政治方向，提高战略思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力，团结带领人民不断书写改革开放历史新篇章。”

2.道德修养法。加强道德修养，注重道德实践，运用道德力量鞭策人们提高思想政治素养，是思想政治教育的重要举措。习近平多次强调，要积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。他明确在实施依法治国方略时不能忘记德治的力量，把法治建设和道德建设、把他律和自律紧密结合，做到法治和德治相辅相成、相互促进。他特别要求党员领导干部务必把加强道德修养作为重要的人生必修课，自觉从中华优秀传统文化中汲取营养，见贤思齐，以严格标准加强自律、接受他律，努力以道德的力量赢得人心、赢得事业成就。

3.知行统一法。思想道德的养成需在实践中逐步形成。习近平提出要“于实处用力”，从知行合一上下功夫。他提出“一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。要注意把我们所提倡的与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。”他强调“贵在坚持知行合一、坚持行胜于言，在落细、落小、落实上下功夫。要注意把社会主义核心价值观日常化、具体化、形象化、生活化，使每个人都能感知它、领悟它，内化为精神追求，外化为实际行动，做到明大德、守公德、严私德。”

4.批评与自我批评法。批评和自我批评是党的优良传统，是解决党内矛盾的有力武器。习近平强调，批评和自我批评是清除党内政治灰尘和政治微生物的有力武器，不能把我们防身治病的武器给丢掉，必须以整风精神严格党内生活。他在指导群众路线教育实践活动时反复强调，对错误思想和言论的批评教育要有一点“辣味”，让每个党员干部都能红红脸、出出汗，“开展批评和自我批评需要勇气和党性，忠言逆耳，良药苦口。作为共产党人，有话要放到桌面上来讲。批评要出以公心、态度诚恳、讲究方法，要实事求是、分清是非、辨别真假，切忌从个人恩怨、得失、利害、亲疏出发看事待人。”

5.文化熏陶法。我们党非常重视发挥文化工作的价值引领功能，发挥文化工作感召、教育、引导、激励人的作用，也是思想政治教育工作的特色和优势。党的十七届三中全会对繁荣文化工作、发挥文化工作的价值引领功能做出总体部署，习近平明确提出，新时期要努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人，“要润物细无声，运用各类文化形式，生动具体地表现社会主义核心价值观，用高质量高水平的作品形象地告诉人们什么是真善美，什么是假恶丑，什么是值得肯定和赞扬的，什么是必须反对和否定的。”这些都为新时期开展文化育人工作提供了有力依据。

6.榜样示范法。榜样的力量是无穷的，张思德、雷锋、焦裕禄等一大批模范人物所体现的精神力量在思想政治教育中发挥了重要示范引领作用。习近平多次强调，道德模范是社会道德建设的重要旗帜，要深入开展学习宣传道德模范活动，使他们成为培育和践行社会主义核心价值观的生动教材，以此激励人民群众崇德向善，鼓励全社会积善成德、明德惟馨，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量和有力的道德支撑。他号召广大党员干部学习“航空报国英模”罗阳的优秀品质，向践行党的群众路线的好干部兰辉学习，倡导大力学习弘扬焦裕禄精神等等，对于新时期有效开展思想政治工作具有重要的时代价值。

（作者：榆林学院教师；延安大学马克思主义学院教授）