不妨再看一下外国人的爱国观，拿破仑说：“爱国，文明人的首要美德。”学过法律和哲学的海涅说：“谁不属于自己的祖国，他就不属于人类。”著名诗人拜伦认为：“凡是不爱自己国家的人，什么都不会爱。” 显然在爱国题上，外国人同样毫不宽容“恶待祖国”之人，更谈不上原谅象牙塔里的“文明人”。因此，面对那些站在高校讲坛上嘴里讲“救国救民”，实际上却在戏说爱国、在误导学生行“衍太太”之实的人，这里毫不客气地点上一个“他们病了，并且正在将他们的‘病’利用所把持的课堂向学生‘移痛’”的评语，一点儿也算不上委屈。
《雪涛小说》中那个《凿壁移痛》的故事，刻画了一个偏执可笑的古代“移痛”者形象。那个把病脚伸进邻居家里的人，病脚该流血还流血、该流脓照流脓的结果表明，个体性的“移痛”并不可怕，可怕的是这种“移痛”现象在现代高校失去是非标准和价值判断，乃至蔓延成社会性问题并恶性循环，我们必须高度警惕。故，针对眼下一些高校教学导向已经出现了老师向学生“移痛”的问题，笔者这里高分贝断喝：老师，决不能向学生“移痛”！同时郑重呼吁：教师朋友们，团结起来，共同向“呲必中国”的课堂现象亮剑，用我们积极的去霾行动维护大学老师的形象，还高校课堂一个“明朗的天”。最后，也希望那些患了“呲必中国”症者早日醒来！我们要同甘苦，共患难，风雨同舟，为实现“国家富强、民族振兴、人民幸福”的中国梦而努力奋斗……
（作者系中国作家协会会员、中国军事文化研究会理事、教授）
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