【案例】“热水泼师”背后折射教育缺失（3）

“老师诅咒她考不上研，她让老师看不见明天的阳光。”这句话听来寒气刺骨。考研是为了提高知识水平，提升学习能力，拓宽职业规划，确是一件关系到大学生前程的事情，然而在一部分学生看来，考研是就业的敲门砖，或是害怕走向社会、延迟就业的借口，学习的目的一旦变得功利和浮躁，心态也会随之扭曲变形，失去阳光，一句平常的批评也会变成诅咒，本应宁静的课堂也成为泼水相向、伤害他人的争斗场。对老师的尊重、对法制的敬畏自然让位于自以为是的迷乱之中。

据悉，受伤老师半边脸出现红肿、水泡，还出现溃烂化脓，眼睛红肿、难睁开等情况，已经造成了严重的人身伤害。笔者支持学校报案，在依法治国的大背景下，在法律学院的教学环境中，依法依规处理相关案件当是衡量法制素养的标准。大四学生早已是成年人，应当为自己的违法行为付出代价。

“热水泼师”还“烫伤”了谁？老师面部烫伤，尚待治疗，而被自己的学生当堂泼水，内心的伤情更深，老师的尊严何在？课堂秩序、校园纪律何在？老师以后还怎样教育学生？这位女生，如此“野蛮”，伤害他人，不仅面临法律惩处，也势必遭致公众批评，其考研复习也可能停滞，可谓害人害己；而学校的声誉也会受到负面影响，而当事人个体、我们的教育、整个社会该从中得到什么样的教训和反思，一切还远未结束。

能否给泼热水的女生一点理解？

事件一出，不少网民便挥起了道德的大棒，纷纷指责该学生的极端行为，“没素质”、“考上研究生也是祸害”等声音不绝于耳，就连发表出来的不少评论也不乏这样的声音，更有甚者还对该学生的人格进行辱骂。是的，不管老师的那句“这样考得上研究生吗”是在开玩笑还是中肯地批评，这位考研女用热水泼老师，故意给老师造成人身伤害，依法依规都是不对的，但该学生真的就是没素质、缺少德育吗？

常识告诉我们，尽管当下教育中德育的缺失乃是一个不争的事实，但这位女生还不至于连“尊师重道”这种最基本的行为规范都不懂，就此便毫无顾忌地谴责当事者未必合适。就目前来看，愤怒的指责和谩骂显然无助于事情的解决，女生极端行为背后的原因才值得我们反思。

通过了解当事人的基本信息我们不难发现，这位女生比起其他考研学生的压力还要大，不仅因为她是女生，而且她还有一个专升本的背景，当下距离考研还有四十几天，已经进入到了冲刺阶段，当事者的压力和负面情绪是不言而喻的，就像当事者家长所说的那样，“孩子对这次考研看得很重”。

回到这则事件本身，考研学生这一群体的境遇不能被忽视。比起其他考研学生，这位女生已经多读了几年大学了，为了考研，还错失了“金九银十”找工作的最佳时机，周围找工作同学的捷报，保研同学的安逸……这些因素综合在一起，让考研党的情绪异常敏感，心理也很是脆弱，此时一旦出现了导火索，久积的情绪便会在顷刻间爆发，甚至会对他人造成心理和身体上的伤害。

其实，考研不比高考轻松，举个例子，假如面对一个快要进入高考考场的考生，旁人来一句“你能考得上大学吗”，我想不管你是否在开玩笑，对当事人来说都是不合适的。所以，泼热水的考研女生能够做出这样行为，这肯定是不理性的，但与其说是缺失德育，倒不如说是压力和负面情绪久积下顷刻爆发的一种极端行径，假如就凭这种孤立的行为来给当事人贴标签，这是否又过于感性呢？