【案例】“热水泼师”背后折射教育缺失（5）

【启示与思考】

这次显然是一个极端个案，但它也以一种极端的方式，暴露出来新一代年轻人的一些问题。

相对来说，从90后开始，生活条件和成长环境有了质的改善，对生存的艰难缺少必要的意识。此外，在这段时期，中国开始对过去的教育方式进行了反思和调整，鼓励式教育大行其道，但在现实实践中，矫枉往往过正。

过度的鼓励式教育，已经产生出一些负面结果。挫折教育现在舆论中成了过街老鼠，但它并非一无是处。没有谁的一生都是一帆风顺，如果在成长期间，没有建立起对批评和挫折的足够承受能力，那就会在进入社会后倍受打击。

现实社会不像家庭、不像校园，更多时候不是和风细雨、温情脉脉。每个人都在为生存奋斗，没工夫时刻小心翼翼去呵护你脆弱的自尊心。你所能做的，应是守住基本的良善之心，努力让自己更强大。真正的自信，需要在批评和挫折中磨练，它一定要经得起挫折和批评。

对这名犯错的女生，舆论需要对她“当头棒喝”，让她以及更多的年轻人，在灵魂深处对是非对错留下不可磨灭的印象，对做人的底线产生敬畏之心。同时也应给予必要的宽容，宽容的力量很大。人非圣贤孰能无过，犯错也可是一种挫折教育，有的人痛彻前非，有的人破罐子破摔，朝哪个方向走，这时候社会的引导作用很大。

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