依法施教 立德树人（2）

依法施教立德树人是教育工作者新时期的光荣使命

依法施教立德树人就是“要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。”“广泛开展理想信念教育，把广大人民团结凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下。大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，丰富人民精神世界，增强人民精神力量。倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。” 习近平总书记强调：要使社会主义核心价值观成为人们日常生活的基本遵循，使核心价值观的影响要像空气一样无所不在，无时不有。要从娃娃抓起、从学校抓起，做到进教材、进课堂、进头脑。我们教育工作者要在这方面增强使命感和紧迫感，把依法施教、立德树人培育和践行社会主义核心价值观放在学校工作的首位。

教育是推进社会主义核心价值体系建设的主阵地，学校是培育和传播社会主义核心价值观的主渠道。成人教育是党和国家教育事业的重要组成部分，“加快发展现代职业教育，积极发展继续教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。” 是新时期党和国家赋予我们的重大责任和神圣使命，成人教育培训工作者任重道远。

现代成人教育培训的发展方向不应只是向学员传递知识、传授技能，更应注重培育引导学员树立正确的人生观、价值观、道德观，要将德育教育、素质教育融入成教培训全方位全过程，教书传技不是成教的全部功能。育人为本、立德树人才是教育的根本任务。要把社会主义核心价值体系融入课堂教学、社会实践、校园文化、学校管理，融入成人教育的全过程，着力培养中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。要全面推进中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑，引导学员系统学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观；自觉地把个人理想融入中国特色社会主义共同理想，坚定知党、爱党、跟党走的信心和信念。要大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展社会主义荣辱观教育，以人为本、与时俱进地探索搞好成教战线德育教育工作，努力办好人民满意的教育，让学校成为炼就一代社会主义新人的熔炉，让课堂成为社会主义合格接班人的摇篮，把学员培养成为法制观念强、有高尚道德情操、有责任心、有正义感、有奉献精神的合格人才。

我国近现代著名的教育家，1916年12月至1927年8月任北京大学校长的蔡元培先生讲过一句名言：“要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。”1918年，北大“红楼”落成，当时的不少学界、政界风云人物纷纷向蔡校长祝贺，蔡元培先生说：有大楼不是大学，有大师才为大学。他对北大进行了卓有成效的改革,聘请了李大钊、陈独秀、鲁迅、李四光、胡适等众多革新人物和学术大师云集北大，促进了新思潮的传播和学术繁荣。使北大成为了新文化运动中心，五四运动的策源地，马克思主义在中国传播的最初基地和中国共产党的孕育地，由此可见教师对国家教育事业是多么的重要。办好人民满意的教育，“立德树人”教育工作者必须依法施教身先力行。

2014年9月 习近平和北师大师生代表座谈时说，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。做好老师，要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊。

教师是人类灵魂工程师，是学生增长知识和思想进步的导师。 “学为人师，行为示范”是每个教师崇尚的职业境界。“打铁还需自身硬”，成教培训的教师不仅应做到专业技能教学功底过硬，在思想道德层面必须合格领先，要“德技双馨”。教师以身正教，教育工作者的为人师表，是最具有震撼力和说服力的。战斗在成人教育培训一线的教师要本着“对党和国家负责、对社会和历史负责、对学员和学校负责”的精神，自觉担起时代赋予我们的社会责任和历史责任。