高校忘开必修课背后暴露的“真问题”（3）

“扩招太快而忘开必修课”是不打自招

学校竟然把必修给忘开了，真是闻所未闻。校方对此解释说，学校扩招太快，难免有纰漏。扩招不是绝对的坏事，但扩招应该根据学校实际，绝对不能影响办学质量。学校不讲究办学质量而盲目地扩招，无非是为了一个“钱”字，招的学生越多，收的钱当然也就越多，但由于师资有限，开的课程杂乱，有的事情就忙不过来了。连必修课都忘记开了，说明学校根本没有把精力放在提高教育质量上。

按理说，课程的开设是一件十分严肃的事情，不仅关系到学生学到的知识是否有用，更关系到学生毕业后的就业等，来不得半点马虎。而且课程开设不是某一个人简单决定的，涉及到学校管理层以及很多部门和老师。学校忘记开专业课，这不是某一人员工作失误的问题，而是学校管理层和所涉老师责任心的集体缺失。

扩招后学生多事情多，但不能影响学生学习的质量。这几年，一些大学以扩招为名，把大学朝向产业化方向发展，搞得学校如企业，老师像商人，天天算计着如何赚钱。这所大学忘记了开必修课，而且用“学校扩招太快，难免有纰漏”来辩解不仅荒唐，还很无赖，更是不打自招。忘开必修课的背后，不仅反映出这所学校管理混乱，而且还反映出对学生的严重不负责任，对教育事业的极端不负责任。因此，不能只对此事的直接责任人追责，还应追究学校管理者的责任。

忘开“必修课”是“奇葩纰漏”

都知道纰漏在所难免，再细心的人总有出差错的时候。像在日常生活中，虽然有时提醒自己别忘记某事，但那件事还是被忘记，因此对于生活中有些纰漏，应该持理解和包容的态度接纳。那么对于学校忘开必修课，校方回复“学校扩招太快，难免有纰漏”，学生是否也应该接受呢？

学校职责是教书育人，然而毕业时才发现忘给学生开课，这是纰漏还是教务人员不做为，如果仅是纰漏，为什么教学课程表审核过程中都没发现？教学课程的编排，应需几层主管审批，为什么纰漏同时发生在几个人身上？因此这样的事实，不管是学生、家长听了都难以接受。校方给出的解释“学校扩招太快，难免有纰漏”，真是“奇葩纰漏”。

据公告图片显示，忘开课程为《大学生计算机基础》。在大学的课程设计中，有必修课和选修课之分，《大学生计算机基础》属于必修课，是学校必须给学生讲授的课目。而学校在开设课程时，竟然将其遗漏，真不知学校的教务工作是怎么安排的。诚然，学校为了市场需求而加快扩招，但做为学校更应当以教学为主业，以专业强项吸引市场，为了扩招疏松管理实在不应该。

学生马上毕业了，且不说这门课对学生知识积累多么重要，如今他们面临找工作、答辩等毕业大堆的事，这都够折腾了。可能有些己经去实习，如今却不得不回来，这不是瞎折腾？再者说，他们即使接受考试，可只通过三天的理论和八天的操作课，这样效果如何？他们能过关吗？此点也许校方不担心，学校既然如此决定，他们必然相信学生是能过的，往常的考试可能他们也是这么“突击”的。如此难道不是变相认可“临时抱佛脚”的行为吗？

一次“奇葩纰漏”造成忘开“必修课”，一次忘开“必修课”影响了60多名学生。“奇葩纰漏”不能仅是学生补课，还应该给教务人员“补课”，也长长他们的记性。