高校忘开必修课背后暴露的“真问题”（4）

必修课忘开了，学校真会开玩笑

真是千古奇闻，学校能把必修课都忘开了，怎么没有把学费忘了收？这种失误就好像做官把印丢了一样不可饶恕，学校必须有人为此负责。最为奇葩的是校方解释，学校扩招太快，难免有纰漏，好像忘开必修课耽误学生毕业，只是小事一桩一样，太不以为意了！在学校眼里，这都不能算上大事，那什么才是让他们揪心的呢？

虽然对于大四的学生来说，大一的计算机必修课很简单，花个两天时间圈个知识重点，考过去不是问题，但是这并不能就此免除了校方的过失。这次万幸是计算机，学生们不陌生，平常能够经常接触到，不上课自学也能学会很多基础的应用，那万一换成其他必修课呢？学生日常很少能够接触到的知识呢，不是直接影响毕业了么？再则，一分钱一分货，这是等价交易，学生交的是一学期的钱，学习一学期的课程，现在学校用两天的时间教完考过计算机，这不是偷工减料违反合约么？按照公平原则契约精神，学校应该退还学生一学期学习计算机必修课的学费，另外对于造成学生外地实习往返的车费也应予报销，并可参照消费法，对学生的损失双倍赔偿。

信誉，是无上的荣耀，学校出现这种丑闻，不只是影响学校的形象，还会对公众传递学校不可靠学生质量难保证的主观印象，直接影响到学生们的就业前程，学校必须为此承担责任。直接负责人降职处理，校长要公开道歉，尽量将对学生的伤害化得最小，而不是不当一回事，只是忘了开一门课嘛，我补两天就是了，这样的态度和想法是极端的不负责任！出现连必修课都能少开的这种事故，可见学校关注的重点方向和精力都用在了什么地方。四年要毕业时才发现少开了一门必修课，感到的不是惭愧心慌，还用扩招难免纰漏当失职借口，给人的感觉只能是失望。

我们的大学难出大师，其罪魁之一就是功利腐蚀了校领导和老师的信仰，好多学校都办得和企业一般，只会计算赚了多少钱，砌了几幢教学楼，又多招了多少学生，却极少有学校钻研学术，了解学生需求和学生做朋友，更多的到是像老板和雇工一样！学校功利老师不负责任，造成学生含金量大幅下降，学历都异化成了装饰品，如此严峻的形势下，还能玩出少开必修课的事件，这所学校也真是会开玩笑。

【启示与思考】

学校扩招就可以罔顾学校课程设置与教学质量吗？虽说学校采取了开课补救措施，但是要学生2天时间修完一学期的计算机课程，学生如何消化吸收？教学效果如何保证？何况，大四学生正在忙于实习、找工作，他们哪里有时间赶回学校学习？这些问题都值得追问。对此，校方不仅要向相关院系与教务部门追责，而且学校管理层要深刻反省，主动担责，强化日常教育教学管理，避免类似荒诞闹剧重演。

更重要的是，学校如何荒唐到忘了开设必修课的地步？“学校扩招太快”的解释固然荒诞，但也是一句大实话。在教育产业化的大背景下，哪所大学又不扩招呢？其他学校或许也存在课程开设滞后甚至像河南财经政法大学这样忘开课程的情况，不过没有被媒体曝光而已。

学样作为教书育人的地方，毕业时才发现忘给学生开课，这是纰漏还是教务人员不作为，如果仅是纰漏，为什么教学课程表审核过程中没发现？对相关责任人员进行追责与处理不是终点，真正应该“补课”的是学校的教务人员，真正应该尴尬脸红的是学校管理者。

当下，在浮躁风气熏染之下，大学教育变得越来越功利。而教育不以人为本，当然也就不会有严格的教学管理。大学房子越盖越豪华，甚至参与房地产开发，建造五星级酒店；但是，教育质量却不断下降，大学精神不断沦落，值得反思。正视大学忘开必修课的荒诞现实，教育部与高校应适应社会需要，改良教育生态，高等教育才能由追求数量向注重质量转变。

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