抓住解决问题这个“牛鼻子”

“三严三实”专题教育是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。以“三严三实”专题教育推进全面从严治党，关键在从严从实，必须具体地而不是抽象地、认真地而不是敷衍地落实到位。教育是为了解决问题，解决问题才是最好的教育。搞好专题教育活动，说一千道一万，还得看是否以问题为导向，是否抓住解决问题这个“牛鼻子”。要从具体事情抓起改起，以解决问题的成果来检验专题教育的成效。坚持问题导向、查找问题、剖析问题、解决问题，是“三严三实”专题教育的鲜明特点。

有的放矢事易成，无的放矢事难成。开展教育不能空对空，要取得实效，必须找准靶子、点中穴位，坚决防止和杜绝形式主义。“三严三实”是针对作风方面的突出问题提出来的，专题教育也要针对问题来展开。要把问题意识、问题导向贯穿专题教育的全过程，无论是专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会，还是整改落实、立规执纪，都要聚焦问题、对准问题。要紧紧盯住“不严不实”的问题和具体表现，一条一条梳理、一项一项分析，弄清问题性质、找到症结所在，有什么问题就注意解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题。专题教育必须在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效，真正在解决具体问题上取得新进展和突破。

群众最反感的是形式主义，最期盼的是解决问题。“三严三实”专题教育绝不是一阵风，不是开开会、讲讲话、写写总结就过去了，而是要真抓实干，始终坚持问题导向，使发现问题、解决问题成为贯穿专题教育始终的一条主线，真刀真枪地干，扭住问题不放松，对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，把发现问题作为最佳切入点，把解决问题作为最终落脚点，并把思想建党与制度建党相结合，探索建立践行“三严三实”的制度机制和长效机制，切实解决一个个“不严不实”问题，才能进一步正党风、清政风，在不断解决问题的过程中锤炼队伍，集聚事业发展的正能量。

发现问题是专题教育的最佳切入点。坚持从严要求，强化问题导向，要做到真正把自己摆进去。应当肯定，大多数领导干部问题意识是强的，解决问题的态度是积极的，但也有一些领导干部问题意识淡薄。淡漠问题是最大的问题，没有忧患是最大的忧患。我们国家要出问题主要出在共产党内，我们党要出问题主要出在干部身上。敢于提出问题是态度问题，需要我们敢于担当，时刻保持头脑清醒，对存在的问题不掩盖、不回避、不推脱。每名县处级以上党员领导干部都要对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，深入查摆“不严不实”问题，进行党性分析，严肃认真开展批评和自我批评。