学校教师“三严三实”专题教育研讨会发言稿

近来，按照学校党总支的安排布置，我认真学习了习近平总书记关于“三严三实”的精辟论述，深刻感受到这好比一把标尺，是衡量我们党员教师工作做的好不好的重要标准。

“严以修身、严以用权、严以律己”是作为一名教师党员的基本素质，同时“谋事要实、创业要实、做人要实”更是评价一名教师党员工作的前提。学习习总书记“三严三实”的精辟论述并贯彻这种精神，关键是要紧密结合自己的教育教学工作，提升个人修养，严明工作纪律，脚踏实地工作，坚持以学生为本，真正做到教书育人，在自己的教学岗位上作出突出的成绩。

作为一名在教育岗位上工作了近40年的老教师，我认为“严以修身”尤为重要。教师是“人类灵魂的工程师”，在社会群众眼里，教师是人们行为准则的楷模。在学校里，教师的一言一行都会被学生看在眼里，这对于心理、身理正处在成长期初中而言，教师的各种行为处事的方式都会极力地学习和模仿。在社会上，教师的一言一行都会影响到人们对整个教师队伍的评价。因此，我们在做好日常教学管理工作的同时，更要加强自身修养，为学生树立榜样、为社会作出楷模。

我认为优质实践习近平总书记关于“三严三实”的精辟论述，重点是做好以下几个方面：

1．修身做表率要从日常中行为做起

我认为，要提高对“三严三实”的认识，首先要加强学习，塑造良好的师德修养，做好学生的榜样，树立正确的引导形象，同时要以身作则，言传身教，做好表率。教师要自觉从自己日常生活中的小事做起，例如不参赌观赌，不在公共场所吸烟，不进出各种淫秽歌厅酒吧等，远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，守住校园这片洁净的乐土；同时积极参与社会公益活动，不让社会上一些唯利是图、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。

2．谋事扬正气要从诚心讲实际开始

实事求是地说，现在在初中学生的部分家长身上，已经有了新的“读书无用论”；这些家长认为：现在不管怎样，大学总是有的读的。再说以后孩子走向社会，大学文凭并不能代表他的工作地位，小孩的工作岗位多数还是靠父母帮忙去寻找的，这与读什么大学关系并不是很大。所以小孩在初中阶段心理健康、身体健康才是第一的，小孩的读书就不应该是很辛苦的，快乐享受生活是第一的。真是这种思想的存在，现在的初中学生已经有许多不愿意认真读书了，特别是家长文化程度不高但是又是先富起来的这些家长的小孩，思想精力开始向攀比、享受方向发展。对于这样的情况，作为党员教师，更应该有一种前瞻性眼光，抓住实际问题，告诉家长，小孩到学校来，“不是为了学习知识来的，主要的是通过学习知识这个栽体来提高自己解决问题的能力。因为知识学了以后就会忘记的，但是能力的提升却是永久的。”

从某种意义上讲，党员教师务实的工作作风，不仅对整个班级学生的学风的形成具有直接的影响。对这个班级的家长也有诸多的影响。在开展工作时我们要尊重教育规律，尊重客观事实，尊重学生的实际情况，踏踏实实，一丝不苟地把教师的教育工作做好，并注重工作的实际效果。同时要说到做到，表里如一，始终如一。

3．使用教育权要从多容人严律己出发

现在的每个班里一定会有那么几个同学为因这样那样的原因而不喜欢读书，在课堂上做一些影响同学学习、影响教师教学的事情。对这些特殊学生，作为一名党员教师，要以博大的胸怀，对犯错的学生多一些宽容和谅解，多以爱人之心去做一些细致的工作，要多关怀、多引导、多教育。要多了解学生内心的真实想法，包括学生对自己的意见，要多反思自己的工作方法，使用教育权，要多包容学生的缺点甚至错误，对学生家长的某些建议和贬斥多虚心接受和反思，从而赢得家长的支持和学生的尊重。

一所学校、一个班级，都是一个集体，总会有这样那样的矛盾或者纠纷存在，作为一名党员教师，在处理矛盾纠纷的时候要敢于担当，要敢于作出决定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌发状态中得以根除。学校教育工作繁琐，面对个体差异那么大的学生，自己的每一次的决断不一定都会是正确的，所以要经常自我剖析、自我评价，在自省中不断提高。

此外，我们在对待学生的时候，要坚持一切为了学生，一切以学生需要为本，对待学生人人平等。对教学工作，要从实际出发，谋划好自己的工作，做到有效备课，设计好教学环节，不脱离学生这个群体。在自主创新的同时也要脚踏实地，真抓实干，敢于承担教书育人这个重担，勇于面对现实，善于解决问题，不做面子工程。

学习习总书记的“三严三实” 的精辟论述，我体会最深的就是“对自己要求要严，工作方法要实”，这才是保证自己有效实践一个共产党员优秀模范作用的基础和保证。