全国党校工作会议地方党校代表发言摘要（6）

提升党校整体功能 培养过硬执政骨干

马学军

新疆各级党校建设发展不平衡、艰苦边远地区基层党校困难较多。我们注重上下联动，优化资源配置，加强各级党校协调联系和基层党校协作交流，共享优质教学资源，共同完成好教育、科研任务，强化党校系统整体功能。一是统筹中央、援疆省市和疆内培训资源。长期以来，中央组织部对我区干部教育培训工作给予特殊关怀；中央党校选派优秀教师到新疆党政部门和党校挂职，支援自治区党校师资培训、教学科研、信息化建设，有效提升了教学质量和办学水平。中央党校专门开设新疆地厅级干部和县处级干部班次，今年已是第61年，培训近5000名各族干部，成为各级领导骨干。推动89个县级党校与援疆省市党校建立对口支援关系，通过互派教师挂职、讲学等形式，加强教学交流和人才培养，提升教学管理水平。二是统筹自治区和地县党校资源。自治区党校加强对地县党校建设的指导和支持，每年召开一次全疆党校常务副校长会议，研究解决党校工作重要问题，定期专题研究全疆党校教学、科研、管理、信息化建设等工作，协调推进党校各项工作全面发展。开展全疆党校系统社会科学界联合会工作，建立246个名师397门名课库，推动资源共享。把全疆党校系统骨干教师培养计划纳入自治区重点人才项目，加大资金投入、拓宽培训渠道，加强骨干教师队伍建设。三是统筹党校和其他培训资源。针对特殊区情，放大党校培训资源优势，扩大培训覆盖面。自治区依托各级党校大规模培训干部，年均培训近百万人。自治区党校及其分校近5年轮训400名乡镇党政正职、4000名村级组织骨干、3200名中小学书记校长，大力提高各级干部的理解力、执行力、落实力。

为破解新疆地域辽阔，县级党校办学条件差、师资力量匮乏等难题，我们从2011年开始持续推进地、县党校办学体制改革，在基本保持人员编制不变、隶属关系不变、干部管理权限不变的前提下，充分发挥地级党校的资源优势和辐射带动作用，加大对县级党校的支持和整合力度。一是把县级党校作为地级党校分校，在县级党校加挂地级党校分校牌子。二是把地级党校所在地的县级党校合并到地级党校。三是把地域相邻、距离较近的县级党校联合起来，建立联合教学组和课题组，开展联合办班，做到任务共担、资源共享，提高资源利用和教学水平。地级党校按照“一个大纲、一张大课表、一支师资队伍”要求，对县级党校的教学计划、班次学制、教学内容、教学研讨、师资调配、教学评估等进行统筹，安排地级党校教师承担县分校30%左右的授课任务，取得了显著成效。