深学笃行新理念

党的十八届五中全会提出了创新、协调、绿色、开放、共享五大发展新理念，为全面深入贯彻认识新常态、适应新常态、引领新常态这一今后一个时期经济发展的大逻辑，指明了工作的重心和努力的方向，务须究竟其意，深学之笃行之。

朱子云：穷理者欲知事物之所以然与其所当然者；知其所以然，故志不惑；知其所以然，故行不缪。深学，就是要深入学习全面领会新理念之精神实质，知其所以然。

首先，要认清五大发展新理念提出的现实背景。国内来看，中国经济正处于速度换挡节点、结构调整节点、动力转化节点，即经济增速由高速向中高速变化，经济结构从增量扩能为主转向调整存量、优化增量并举，发展动力从主要依靠资源和低成本劳动力等要素投入转向创新驱动。速度的变化、结构的优化、动力的转换，既是问题之源自所在，也是希望之方向所在。

国际上看，世界经济分工模式正处于深度调整时期，新一轮科技革命蓄势待发，新一轮工业革命已是山雨欲来；与此同时，西方发达国家再工业化及进口替代效应日益增强，各种非关税贸易壁垒对我国经济的冲击日益加剧。能否抓住新一轮产业革命的机遇，实现中国经济的浴火重生，决定着中华民族伟大复兴能否顺利实现。历史上，我们与第一次和第二次产业革命擦肩而过，致使中华民族一再陷入积贫积弱、被动挨打之局面，这样的历史性错误决不能再犯。

其次，由此现实之国际国内背景，须知五大发展新理念来之不易。新理念既是我们三十多年改革开放经验的科学总结，亦是解决当下经济社会发展所面临新情况新问题新挑战之新思路与金钥匙。当下中国的发展，正处于机遇窗口期和矛盾凸显期交织阶段。之所以矛盾凸显，是因为中国的模仿阶段已经过去，在世界经济发展的雁阵行列中，我们已经处于第一梯队，国内资源禀赋约束及国际产业结构深度调整倒逼中国经济发展模式转型，各种矛盾逐渐显露。

也正是在解决问题的过程中，问题倒逼改革，新的发展理念应运而生，我们要格外珍惜，需在实际工作中力学笃行。我们的各级领导干部当在此新理念指引下结合各地各部门实践深入贯彻，特别是要把此五大发展新理念作为推进供给侧结构性改革的指导思想，贯穿改革全过程。供给侧结构性改革，重点在“结构性”三个字，就是要减少无效和低端供给，扩大有效和中高端供给，增强供给结构对需求变化的适应性和灵活性。