两学一做必须抓实学、做、转三环节

近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。因此，只有抓实学、做、转三个环节，两学一做才能取得实实在在的效果。

真学学真，筑牢基础。一要真学。各级各部门必须进一步明确学习任务，制定学习目的，创新活动载体，严格活动纪律，确保党员干部有时间学、有内容学、有动力学、有目的学；二要“学真”。就是必须从“思想建设”的高度，把“两学”内容学真、学透、学到位，引导党员学习、尊崇、遵守党规党章，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，着力解决党员队伍在思想作风方面存在的问题，使广大党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识获得强化提高，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。

做实实做，把好关键。学习的目的是用。只学不思，即使学得再多也不会有益处；只学不用，就会陷入“本本主义”。因此，一要做实，用好活动载体，学习教育不能搞花拳绣腿，必须出真招，见实效。各级各部门都必须结合自身工作实际，找准教育载体，如在扶贫攻坚成为党和国家“中心工作”的大背景下，部分贫困地区有必要就将开展扶贫攻坚任务与主题教育紧密结合，同开展、同部署、同落实，进而达到互相促进。二要实做，与日常工作结合。“两学一做”学习教育不是“搞运动”，也不是“一阵风”，党章党规及系列重要讲话精神不仅当前一段时间有必要学，未来很长一段时期都应作为干部职工的“必修课内容”，各级党组织应当依托“三会一课”等党的组织生活制度，切实把教育活动“抓在日常、严在经常”。

实转转实，融入核心。“两学一做”，归根结底是要端正思想作风，解决突出问题。所以，一要实转。要树起问题导向，抓住学习教育的核心，通过学习教育，锲而不舍、弛而不息地转变一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题，解决党员教育管理失之于宽松软、不严不实等问题，解决党内生活庸俗化随意化平淡化等问题，全面提升党员队伍思想政治素质，保持党的先进性和纯洁性。二要转实。要坚持把“两学一做”融入日常，以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把常态化的思想建设、作风建设、纪律建设融为一体。

抓实学、做、转三个环节，使每一位党员进一步强化宗旨观念，在思想上始终与党中央和上级党组保持高度一致，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，以争先进、站排头的精神建功立业。