推动社会又好又快发展善于学习是关键（2）

善于学习就要掌握正确的方法。《礼记·学记》中说，“善学者，师逸而功倍，又从而庸之。不善学者，师勤而功半，又从而怨之”。这段话的大致意思是，掌握正确的方法，学习往往就能事半功倍，反之则事倍功半。在学习中，一是要把学习和思考结合起来。学而不思则罔，思而不学则殆。学习不能满足于浅尝辄止，仅仅简单地翻翻书本、听听讲座，泛泛地知道一些概念和要求，而是要有一股打破砂锅问到底的精神，通过深入思考追本溯源，知其然更知其所以然，在继承前人的基础上形成新的认识、新的创造。在学习和思考过程中，要自觉树立马克思主义世界观，坚持以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，学会运用辩证法，提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、底线思维能力。这不仅对于做好管理工作、从事社会科学研究至关重要，正确的思想和方法同样适用于自然科学研究。著名科学家钱学森同志曾经说过，要当好一个总设计师、总工程师、首席科学家，不但要有广博的现代科学技术知识，而且要会用辩证唯物主义和历史唯物主义来分析处理问题。二是要把学习和实践结合起来。“善学者尽其理，善行者究其难。”这意思是说，善于学习的人一定会摸索到如何能学习好的方法，善于实践的人一定能克服困难，找到解决问题的方法。只有将两者结合起来，才能有所成就。实践是最生动的课堂，是一切科学认识、正确思想的源泉。要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持学以致用、用以促学、学用结合，着眼于新的实践和新的发展进行学习，真正把学习成效体现到改进工作的措施办法上，提高工作的预见性、创造性和时效性上。三是要增强问题意识。问题是时代的先声，社会总是在发现问题、解决问题的过程中不断前进的。这就要求我们在学习中要勇于面对各种新矛盾、新挑战，善于发现问题、提出问题、直面问题、研究问题、回答问题。特别是要关注和研究那些我国经济社会发展中的全局性、战略性、前瞻性问题，比如如何看待坚持我国社会主义制度优越性和全面深化改革、如何深刻领会新的发展理念、如何科学认识经济发展新常态、如何看待使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府宏观调控作用，等等。

善于学习就必须持之以恒。业精于勤而荒于嬉。只有长期坚持不懈地学习，才能有所收获，三天打鱼两天晒网是不行的。苏联文学家高尔基说过：“经常不断地学习，你就什么都知道。你就越有力量。”量的积累达到一定程度才会产生质的飞跃，而这个量变的积累过程是很艰难很缓慢的，所以平时学习一定要持之以恒，越是困难越是要咬牙坚持。很多人在某一个领域取得重大成就，并非都是天赋异禀，而是经过长时间的刻苦钻研，一点一滴的积累，才取得令人瞩目的成就。毛泽东同志一生酷爱读书学习，孜孜不倦的读书生活伴随了他一生，和他的革命生涯紧紧地联系在一起。据身边工作人员回忆，他和书籍可以说是形影不离，卧室里、办公室里、游泳池休息室里都放着书，每次外出也带着书，直到临终的前一天还在坚持读书，为我们树立了活到老、学到老的光辉典范。党员干部要把学习作为终身追求，培育永无止境的学习精神，形成成终身学习的理念，把学习作为永恒课题和第一需要，作为安身立命之本，内化为生活方式，自觉做到学以立德、学以增智、学以创业。

汉代王充在《论衡》中说：“人之不学，犹谷未成粟，米未成饭也。”我们要把加强学习作为一种政治责任、一种精神追求来对待，以时不我待、只争朝夕的紧迫感，以永不自满、奋发进取的精神状态，积极主动地加强学习。在风雨如晦的旧中国，少年时代的周恩来同志立下宏伟志向，为中华之崛起而读书，他曾在东渡日本留学时写道“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷；面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”。现在，我们站在一个新的历史起点上，实现中华民族伟大复兴的中国梦从来没有像今天这么接近，更是要勤奋学习、刻苦努力，切实提高思想政治素质和文化修养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高解决实际问题的能力和才干，使学习成为改造客观世界和主观世界的强大动力，为实现民族复兴伟业贡献力量。    

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