关于发展儿童教育的思考

20**年，**区学前三年幼儿毛入园率为99.8%,义务教育入学率为100%，巩固率100%，毕业率100%，高中阶段教育毛入学率为99.68%，残疾少年儿童入学率为100%，均达到或超过“十二五”规划所确定的预期目标。

一、加大资金投入，优化配置儿童教育资源

一是全面改善各学校的办学条件。近年来，进一步加大教育投入，努力改善学校办学条件，共投入7.4亿元。陆续实施了校安工程、薄弱学校改造工程、第二期学前教育建设工程和村级小学改造工程。中心校以上学校42所全部实现楼房化，新建幼儿园24所，不仅结束了我县没有公立幼儿园的历史，也使适龄儿童入园率有了大幅度提升。同时，我们还制定了村级小学改造计划，仅2014年到现在，新建和改造村级小学及附属幼儿园24所。投入1.2亿元加固及改扩建校舍9.6万平方米；2011年投资1.4亿元征地123亩新建**高级中学，建筑面积3.8万平方米；2012年投资1.5亿元征地95亩新建实验小学新校区，建筑面积近4万平方米；2013年投资4500万元，建成20片农村中小学塑胶化运动场；2014年投资约380万元，新建**小学教学综合楼，建筑面积2400平方米；投资1100万元新建实验初中教学楼，建筑面积5481平方米；投资450万元新建**小学教学楼，建筑面积2100平方米；投资750万元翻建少年宫剧场，建筑面积2837平方米；20**年征地85亩新建**区初中，规划16轨48个班级，建筑面积3.3万平方米，投资1.9亿元，目前正在进行拆迁工作，预计今年10月25日前完成转入建设阶段。此外，我局每年还投入1000余万元对中小学校舍及学生食堂进行维修改造，5年共维修校舍项目500余项10多平方米，新建学生食堂19个近6000平方米，目前我区中小学食堂全部达B级以上；投资200万元更新学生课桌、餐桌及教师办公桌。全县教育教学条件得到了明显的改善，广大师生的生活和学习环境得到了彻底的优化。

二是全力推进义务教育均衡发展。全区以精致管理、提高质量、增强特色为目标，继续实施中小学视导、视导回访、素质教育督导、教育质量评估，开展学校创建验收和评定、推广小班化教学、规范中小学招生工作、将热点高中招生计划的70%均衡分配到全区所有初中学校、创建省义务教育现代化学校，均衡配置和优化整合教育资源等措施，切实缩小校际间差距，努力办好每一所学校，遏制了义务教育“择校、择班”热，有效缓解了城区学校超大班额问题，确保了所有学生公平接受义务教育的权利。2012年，按照省优质园每生每学年200元、**市优质园每生每学年**0元的标准发放幼儿园公用经费132万元；从2013年春季学期开始，公办幼儿园生均公用经费财政拨款标准为每年每生200元，安排公用经费164万元；从2014年春季学期开始，公办幼儿园生均公用经费财政拨款标准，省优质园每年每生300元，其他公办园每年每生200元，共安排公用经费257万元；从20**年春季学期开始，公办及普惠性民办幼儿园生均公用经费财政拨款标准为：省优质园每年每生300元，其他园每年每生200元，共安排经费422万元。有效保障了全区学前教育的健康发展。2011年，我区创成省义务教育均衡发展先进县（市、区）；20**年，创成“全国义务教育发展基本均衡区”。

三是积极推动早教工作。2010年，省政府办公厅下发了《省政府办公厅关于加快学前教育改革发展的意见》，文件要求“幼儿园要与家庭、社区密切合作，面向家长开展多种形式的早期教育宣传、指导等服务，倡导科学的养育理念、传授系统规范的早教知识，不断提高家庭教育质量。有条件的幼儿园可办幼托班。鼓励家长和社区参与幼儿园管理和监督。积极搭建婴幼儿早期教育服务平台，引导组织社会力量举办早教指导专业机构，为0－3岁婴幼儿及其家庭提供优质早教服务”。我区高度重视，积极推进，目前，已有21所幼儿园举办了32个0－3岁婴幼儿班，在校生962名；另有一所独立的早教机构“阳光宝贝早教中心”，在校婴幼儿80名。