罗志敏：防“近亲繁殖” 更要反“学术特权”（2）

防“近亲繁殖”，反学术特权是根本

如果说“近亲繁殖”影响的是大学的未来，那么，与其有着割不断关系的学术圈子及其滋生的学术特权，则是大学当下面临的最现实的威胁，也是最需要我们警惕的。我们必须旗帜鲜明地反对学术特权，因为它才是摧毁大学学科及学术发展根基的致命伤。

现在，大家几乎一边倒地指责大学的行政化，对行政权力干涉学术权力的现象抱有怨言，其实，在大学校园里还普遍存在着一些热衷搞学术特权的“特权教授”们，他们同样需要我们留意和担忧。他们凭着手中掌握的一帮拥趸的筹码和所谓的“学术资本”，打着学术自治、学术自由的旗号，滥用学术权力，肆意干涉甚至绑架学校的正常管理，如抵消学校聘用可能威胁其地位的外来学术能人的努力，等等，使学校推行的旨在构建健康、公正的学术治理环境的努力最终要么偃旗息鼓，要么改弦更张；另一方面，它还对学术的行政化、等级化推波助澜，严重影响着大学乃至整个学术界的学术生态，使大学的学术组织尤其是基础学术组织丧失纠偏、自净的功能，要么沦为摆设，要么成为学术资源不当分配“合理化”“合法化”的工具。而且，这种学术特权往往以一种集体、组织的面目出现，让那些受到不公正对待的教师们有苦无处诉。而这无疑又会挫伤广大一线教师的工作积极性，或萌生“老实人肯定吃亏、不钻营就会被边缘化”的投机心理。

当前，在大学校园内“构建富有效率、更加开放的体制机制”“大力激发创新活力”已成为国家“两个一流”建设的重要政策指向，这意味着我们要防治的“近亲繁殖”，显然不能只是简单地防范“留校任教者”，而是要致力于建立一个学缘结构多元化的师资队伍，一个开放、公正且充满活力的教学科研环境。对此，目前比较容易的做法就是除了继续实施“控制本校毕业生留校任教制度”“连读培养比例控制制度”之外，对于一些“有理由的例外者”，为了防止其学术能力在招聘或招考过程中基于私人关系被高估或得到不正当的照顾，就要相对提高他们的学术标准，并通过严格选拔程序剔除其中的非学术因素。另外，还可以参照德国大学的做法，即任何人要想晋升教授，无论如何都必须至少在其博士毕业之后更换过一次学校，从而使高校教师的流动成为绝对的强制性标准。

对于“近亲繁殖”背后的学术圈子和学术特权，我们要在充分发挥大学学术委员会职能的同时，在每个院系等基层学术单位内部都建立起一套包括普通教师都能无障碍参加的民主的讨论与协商机制，确立明确可行的学术行规，以抑制学术特权的产生；同时，通过在体制上逐步取消“双肩挑”、实行院校两级及职能机构负责人职业化等手段和措施，清除附着在各种职务、头衔上面的那些公开的或隐性的学术特权，这样既可以防止学术地位和行政权力之间的利益“通兑”，同时还可以铲除繁殖“近亲”、聚拢“圈子”的生存土壤。

（作者系云南大学高等教育研究院教授）