赵全红：切实增强“两学一做”学习教育质量（2）

注重坚持以上率下，发挥学习教育示范性。

领导干部作为学习教育的组织者和带头人，“关键少数”的作用十分关键。必须坚持高标准、严要求，学在前、做在先，带头履职尽责、担当作为，真正为全体党员干部做出示范。

加强学习走前列。领导干部要带头改进学风，坚决克服自满自大不想学、忙于事务不常学、华而不实不真学、粗枝大叶不深学的问题，在真学真懂真信真用上下功夫。学党章党规，要求全体党员学习掌握的内容，领导干部要熟知尽知；学系列讲话，要全面系统深入学，读原著、学原文、悟原理，深刻领会系列讲话中蕴含的新理念新思想新战略。坚持领导干部讲党课，带头宣讲党章的基本知识、基本内容、基本规定、基本精神，带头宣讲习主席系列重要讲话精神中的重大战略思想、重大理论观点和重大决策部署，引导广大党员增强党的意识和党员意识，不断强化“三个自信”。

遵章守纪做表率。领导干部要持续强化纪律观念，严守各项纪律规矩，切实立起自身正、自身硬、自身净的好样子。严守政治纪律和政治规矩，强化政治定力，坚决维护核心，坚定跟随看齐，始终自觉地在思想上政治上行动上同党中央、中央军委和习主席保持高度一致。严守深化改革中各项纪律，坚持个人服从组织、下级服从上级、局部服从全局，一切行动听指挥；坚决维护好财经纪律，管住权、管好钱、管紧物，给自己留清白账，向后人交明白账。

履职尽责站排头。当前，国防和军队改革纵深攻坚、军事斗争准备加紧推进，各级领导干部要主动谋事、带头干事、积极成事。要稳心定神，面对改革，明大势、顾大局，自觉服从组织安排，正确对待个人困难，集中精力抓工作、搞建设，以坚强的党性和实际行动迎接改革。要提升能力，对照新体制新职能新使命要求，查找能力素质差距，积极学习新科技、新知识、新技能，提升带兵打仗能力。要勇于担当，面对矛盾困难敢于迎难而上，不推诿不扯皮；面对歪风邪气敢于较真碰硬，不怕得罪人，不怕丢乌纱帽；面对危险敢于挺身而出，豁得出来、顶得上去、拿得下来，真正成为带领官兵战风险、渡难关、打胜仗的主心骨。

注重融入部队实践，提高学习教育实效性。

紧紧围绕部队中心任务和深化改革全局组织开展学习教育，把学习教育的实际成效，体现到激活基层组织、强化组织功能上，体现到推动党员干部提振精气神、展现新作为上，体现到推动部队中心工作、促进单位全面建设上。

与加强基层组织建设紧密结合起来，着力坚强组织的领导力。坚持把开展学习教育作为加强基层组织建设的重要抓手。针对“重业务轻党建”的问题，严明党建工作责任，加强党务工作考评，落实跟踪问效机制，强化抓党建的自觉性和责任感；针对“重形式轻质量”的问题，严肃党的组织生活，按照规定要求、采取切实措施，确保组织生活时间上不被挤占、内容上不丢项目、落实上不走过场；针对“重个人轻集体”的问题，加强民主集中制学习培训，严格重大事项议决程序，不断强化党组织的核心领导能力。

与加快推进备战打仗紧密结合起来，着力提升部队的战斗力。始终瞄准能打仗、打胜仗这个强军之要，坚持把学习教育融入部队练兵备战之中。党委要牢固确立与战斗力标准相符合的政绩观，想打仗、谋打仗、钻打仗，党委议事决策、领导心思精力、各种资源配置向备战打仗汇聚，大力整治训风演风考风，不断提高部队实战化建设水平。机关党员，要采取练体能、练技能、练智能，着力提高善谋打仗本领素质。基层党员，要大力开展党员先锋活动，引导广大党员争做“四有”新一代革命军人。

与持续强力转改作风紧密结合起来，着力增强内部的凝聚力。坚持把学习教育作为作风建设的“续集”，把党的作风建设不断引向深入。狠抓“三严三实”专题教育整顿成果巩固深化，防止不良风气反弹回潮。狠抓机关工作作风转变，主动适应新形势，深查问题不足，补齐能力短板，树牢群众观点，确保各项工作不落空。狠抓基层风气整治，严肃纠治发生在士兵身边的不正之风，积极为基层解难帮困，不断增强党组织的公信力凝聚力。

（作者单位：96531部队）