两学一做研讨发言稿(4篇)(2)

两学一做研讨发言稿(4篇)(2)

核心提示:开展“两学一做”学习教育是推动全面从严治党向基层延伸的务实之举。我们要深入领会中央的战略意图,借“两学一做”学习教育的强劲东风,推动基层全面从严治党迅速升温,把群众身边的“蝇贪”揪出来,把党规党纪在基层立起来,把新风正气在基层树起来,重建山清水秀的基层政治生态,进一步增强人民群众对党的信任和支持,切实厚植党的执政根基。

【二】

尊敬的领导,同事:大家好!

高等学校抓好“两学一做”学习教育,关键是要在真学、真懂、会用上下足功夫。

一是围绕立德树人突出经常性教育。学深学透党章党规、系列讲话,要内化于心、外化于行,长期指导实践。要把经常性教育摆在更加突出的位置,努力探索完善经常性教育机制,切实把经常性教育作为一项长期任务来抓。把社会主义核心价值观内化为精神追求,外化为自觉行动,学会用马克思主义观点和方法去分析和解决问题,从而增强抵御错误思潮冲击的能力,确保高校的社会主义办学方向。

二是围绕以文化人突出基础性教育。习近平总书记指出,博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。学系列讲话,要深刻理解讲话的精神实质,高校作为文化机构和教育机构,应当以高度的文化自觉自信,在推进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展中发挥独特作用。

三是围绕全员育人突出典型性教育。每一名党员都是一个典型,一面旗帜。党员思想教育抓好了,先锋模范作用充分发挥了,对广大师生的示范引领作用就会增强。学党章党规、学系列讲话,是全体党员的必修课,是做合格党员的要件。合格党员做到了,就是师生群体中的先进典型,就会引领推动高校的改革发展。

责任编辑:杨雪校对:蔡畅最后修改:
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